Quem Está na Cena? Pega-Pega de Personagens
Nesta brincadeira, a criança escolhe um personagem que já conhece e faz o gesto dele, enquanto os colegas tentam descobrir onde ele está e o que acontece na história. É um momento de faz de conta cheio de movimento e risadas, que pode fazer parte da rotina em qualquer dia. Vale a pena porque a criança precisa prestar atenção, lembrar do que viu e expressar suas ideias de forma divertida.
O que a criança desenvolve
A criança coordena gestos corporais ao representar o movimento de um personagem.
A criança aprende a responder perguntas sobre quem está na história e onde ela acontece, ampliando sua fala.
A criança lembra e organiza acontecimentos de uma história, fortalecendo a memória e a sequência de ideias.
A criança aprende a esperar sua vez e a tomar decisões ao escolher para onde apontar durante o jogo.
O que diz a BNCC
EI02EF04 — Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
A BNCC pede que, nesta idade, a criança consiga formular e responder perguntas sobre histórias que ouve, reconhecendo onde a história acontece, quem são os personagens e o que de mais importante eles fazem. Na prática, isso significa ir além de apenas ouvir: é preciso lembrar, relacionar e comunicar o que foi compreendido. Esta atividade se liga a esse objetivo porque, ao tentar adivinhar o cenário e as ações do personagem, a criança organiza mentalmente a história e a expressa com suas próprias palavras e gestos. Ela pertence ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza a construção da linguagem e do pensamento pela escuta e pela fala.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aponta o lugar onde o personagem está e lembra o que ele fez, ela começa a entender como uma história se organiza, o que prepara a fala e o pensamento.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por rodada, revezando com o grupo
O que você vai precisar
- Fantoches ou bonecos de pano dos personagens(4 a 6)sucata
- Cartões de cenário em papel grosso(3)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
O adulto mostra cada fantoche, diz o nome e faz um gesto característico. As crianças imitam.
“Olha o lobo! Ele anda assim, bem devagarinho. Vamos andar assim também?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF