Sapinho que Pula e Sapinho que Torce
Num clima de brincadeira, as crianças pequenas vivem a experiência de pular como sapinhos rumo a uma linha no chão, cada uma no seu tempo. A turma torce junta e cada tentativa é celebrada, inclusive as que não chegam tão longe. É uma atividade que cabe bem nos momentos de movimento da rotina e mostra, de forma leve, que tentar já é uma conquista.
O que a criança desenvolve
Experimenta diferentes formas de coordenar o corpo ao saltar e se deslocar, ganhando mais equilíbrio e controle dos movimentos.
Reconhece e nomeia as emoções que sente diante de um desafio, como medo, alegria ou frustração, e aprende a lidar com elas.
Decide por conta própria quando e como tentar de novo, fortalecendo a confiança em suas próprias escolhas.
Explora o jeito de se movimentar como um sapinho, inventando formas de pular e de brincar com o corpo.
O que diz a BNCC
EI02EO02 — Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças desenvolvam uma imagem positiva de si e confiança na própria capacidade. O código EI02EO02 pertence ao campo de experiências "O eu, o outro e o nós" e fala justamente disso: a criança precisa sentir que é capaz, mesmo quando algo não sai como esperava. Na prática, isso significa oferecer desafios adequados à idade, nos quais ela possa tentar, errar e recomeçar com apoio. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao propor um pequeno desafio corporal, vivido em grupo, em que cada tentativa recebe acolhimento. Assim, a criança percebe que enfrentar dificuldades faz parte do aprender e que ela pode contar com o olhar das pessoas à sua volta.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança tenta, cai, recomeça e recebe torcida, ela aprende que pode confiar na própria capacidade de enfrentar desafios, e isso fortalece a imagem positiva que ela tem de si.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Fita crepe larga ou barbante(1 metro)
- Tampinhas grandes de garrafa pet(3)sucata
Para começar
Todos sentados na roda imitam um sapinho: agachar, mãos no chão, pular de leve no lugar, sempre dizendo o som do sapinho.
“Vamos ser sapinhos! Coaxa, coaxa, vamos pular!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF