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Assuntos gerais de avaliação e ensino — Fundamental II

Artigos sobre avaliação, planejamento, correção e o dia a dia da sala de aula.

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UFPR: a equipe técnica de um time de futebol
Questoes 14 set 2026
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Entenda os papéis da equipe técnica de um time de futebol e transforme esse tema em aulas e avaliações de Educação Física. Trago questões com BNCC, Bloom e gab…
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Questoes 14 set 2026
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Use situações de rodovia, espelhos, rodas e gráficos para trabalhar raio, curvatura e funções. Reuni seis questões comentadas com BNCC, Bloom e distratores ana…
Como identificar a ideia central do texto com compreensão global
Questoes 14 set 2026
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Identificar a ideia central exige distinguir tema, detalhes e ponto de vista do texto. Compartilho estratégias práticas e seis questões comentadas para avaliar…
Exercício sobre concordância nominal: questões com gabarito
Questoes 14 set 2026
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Reuni exercícios sobre concordância nominal com gabarito comentado para aplicar e corrigir com mais segurança. Use as questões para diagnosticar dificuldades e…
Contexto de produção, circulação e recepção de textos
Questoes 14 set 2026
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Atividades sobre tipos de argumentos com gabarito comentado
Questoes 14 set 2026
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Capim, gafanhoto, sapo, cobra e gavião: quem é o produtor?
Questoes 14 set 2026
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Na cadeia capim, gafanhoto, sapo, cobra e gavião, o produtor é o capim. Entenda os níveis tróficos, corrija confusões frequentes e use seis questões comentadas…
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Questoes 14 set 2026
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Ideias práticas para trabalhar prefixos e sufixos com o 3º ano, com sequência didática e questões comentadas. Use exemplos próximos da turma e avalie com clare…
Atividade de segmentação de palavras para o 1º ano
Questoes 14 set 2026
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Ideias práticas para trabalhar a separação de palavras no 1º ano, com diagnóstico, intervenções e questões comentadas. Use atividades curtas para desenvolver e…
Mais de um aluno faltou ou faltaram? Entenda a concordância
Questoes 14 set 2026
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“Mais de um aluno faltou” ou “faltaram”? Eu explico a regra de concordância, as exceções e como trabalhar variação linguística sem reforçar preconceitos.
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