44 Questões de Relação entre Padrões Climáticos, Solo, Relevo e Vegetação

Em uma visita escolar ao Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, o guia parou em um mirante do Jardim de Maitreya. Na paisagem da foto, os estudantes observaram áreas abertas com capins e plantas em forma de “tufo” (candombás), além de morros e chapadas ao fundo. O guia explicou que, em alguns meses do ano, esse tipo de vegetação pode pegar fogo com facilidade, por causa do tempo mais seco. Por isso, na época de férias de julho, a equipe do parque reforça avisos: não jogar bitucas de cigarro no chão, não acender fogueiras e respeitar interdições de trilhas quando o risco de incêndio aumenta. A turma anotou que o perigo não depende só das pessoas, mas também das condições do lugar e do clima. Interprete o texto e a paisagem da imagem e identifique a condição climática mais relacionada ao aumento do risco de incêndio nesse tipo de vegetação.

1. A) Predomínio de estação seca prolongada, que reduz a umidade de capins e candombás.
2. B) Predomínio de temperaturas muito baixas, que congela a vegetação e aumenta a combustão.
3. C) Predomínio de chuvas bem distribuídas no ano, que mantém o solo encharcado e facilita o fogo.
4. D) Predomínio de floresta densa e fechada, que concentra sombra e torna o fogo mais frequente.
5. E) Predomínio de influência marítima constante, que traz ventos úmidos e intensifica queimadas.

Uma turma do 6º ano visitou a Estrada da Graciosa, na Serra do Mar (PR), para observar paisagens naturais. Durante a parada em um mirante, os estudantes registraram a cena da foto: encostas cobertas por vegetação bem fechada e um “véu” de neblina que reduz a visibilidade. O guia explicou que, por estar perto do oceano e ter relevo elevado, essa serra costuma receber muita umidade trazida pelos ventos, favorecendo uma floresta com muitas espécies e folhas durante o ano todo. Ao final da visita, a professora pediu que a turma relacionasse a paisagem observada com um dos grandes conjuntos de vegetação do Brasil. Com base no texto e na imagem, identifique o bioma brasileiro mais associado a essa paisagem da Serra do Mar, com floresta densa e presença frequente de neblina.

1. A) a presença predominante do bioma Mata Atlântica.
2. B) a presença predominante do bioma Caatinga.
3. C) a presença predominante do bioma Pampa.
4. D) a presença predominante do bioma Amazônia.
5. E) a presença predominante do bioma Cerrado.

Em Dirceu Arcoverde (PI), moradores do entorno da Serra Dois Irmãos discutem como usar a terra sem piorar a falta de água no alto vale da bacia do rio Parnaíba. Nos últimos anos, a chuva tem sido concentrada em poucos meses e, por longos períodos, os riachos ficam com pouca água. Da serra, observa-se uma paisagem típica da caatinga, com árvores baixas e arbustos espaçados, parte deles com poucos ou nenhum folha em certa época do ano. Um agricultor propõe “limpar tudo” para ampliar o pasto, enquanto outra moradora lembra que, quando o solo fica descoberto, a enxurrada leva a terra embora e as plantas demoram a voltar. A equipe técnica precisa sugerir uma medida simples, adequada ao lugar. Com base no texto e na paisagem da imagem, identifique a medida de uso do solo mais adequada para reduzir a perda de água e de solo nesse ambiente de caatinga.

1. A) Adotar irrigação contínua por aspersão, captando água do rio mesmo no período de estiagem prolongada.
2. B) Adotar plantio de espécies de floresta úmida para “trazer chuva”, substituindo a vegetação nativa local.
3. C) Adotar rotação de pastagens e manter cobertura de vegetação nativa no solo, principalmente nas áreas mais inclinadas.
4. D) Adotar retificação e canalização dos riachos para acelerar o escoamento e evitar áreas encharcadas após a chuva.
5. E) Adotar desmatamento e queima para ampliar o pasto, deixando o solo exposto nas primeiras chuvas.

"Mirantes lotam na Chapada do Araripe após feriado", dizia uma manchete local. Na reportagem, um guia mostra aos visitantes um mapa de relevo sombreado, como o da imagem, para explicar por que alguns trechos parecem “mais altos” e por que as estradas contornam certas bordas. No mapa, uma faixa em tons mais escuros e com sombras contínuas forma um grande bloco alongado, enquanto as áreas ao redor aparecem mais claras e com formas menores. O guia compara essa paisagem com uma mesa: a parte de cima fica mais elevada e as laterais descem de modo mais rápido. Essa leitura do relevo ajuda a entender como as pessoas circulam e escolhem pontos de observação na região. Interprete o texto e a imagem e identifique a forma de relevo representada pela faixa mais escura e elevada no mapa da Chapada do Araripe.

1. A) Reconhecer o relevo como campo de dunas, com formas alongadas de areia solta.
2. B) Reconhecer o relevo como planície, com superfície quase sem variação de altitude.
3. C) Reconhecer o relevo como área litorânea, com falésias junto ao oceano.
4. D) Reconhecer o relevo como chapada, com topo elevado e bordas íngremes.
5. E) Reconhecer o relevo como depressão, com área central mais baixa que o entorno.

"Chuva e neblina voltam a cobrir o Pico Maior", diz o aviso do tempo para a Regiao Serrana do Rio de Janeiro. Guias de trilha costumam orientar que, perto do topo, a sensacao e de mais frio e visibilidade reduzida, mesmo quando a cidade esta com ceu aberto. A fotografia mostra o Pico Maior de Friburgo, com encostas altas e bem inclinadas, ponto culminante da Serra do Mar (2.316 metros). Nessa serra, ventos que vem do oceano carregam ar umido. Ao encontrar uma barreira elevada, esse ar e forcado a subir, resfria e pode formar nuvens baixas. Isso interfere no tempo atmosferico e ajuda a explicar por que algumas areas de encosta ficam mais umidas que outras, influenciando tambem a vegetacao. Interprete o texto e a fotografia do Pico Maior e identifique o efeito mais esperado da Serra do Mar sobre o tempo atmosferico nas encostas voltadas para o oceano.

1. A) Favorece neblina e chuvas mais frequentes, pois o ar umido sobe, resfria e condensa.
2. B) Mantem o mesmo tempo em todos os lados, pois a altitude nao altera a temperatura do ar.
3. C) Aumenta a salinidade das nascentes, pois o vento leva agua do mar para o alto da montanha.
4. D) Favorece tempo mais seco, pois o ar umido desce a encosta e se transforma em chuva.
5. E) Aumenta a temperatura no topo, pois areas mais altas recebem mais calor do Sol.

Manchete fictícia: "Turistas deslumbrados registram a impressionante queda d'água de 979 metros do Salto Ángel, no Parque Nacional Canaima." A foto mostra o grande desnível do rio que despenca de uma mesa de rocha plana (tepui) para a floresta abaixo. A base do salto recebe um fluxo constante de umidade, criando um microclima que favorece a vegetação densa. A aparência vertical do penhasco evidencia processo de erosão que age de forma distinta em camadas de rocha com diferentes resistências. Observando a imagem, discute-se como o relevo e a composição rochosa influenciam a formação dessa magnífica queda d'água e os padrões de vegetação em sua base. Analise o texto-base e a imagem e identifique o processo geográfico responsável pela formação do Salto Ángel.

1. A) A vegetação ao redor do salto indica que o solo rochoso acumula nutrientes de matéria orgânica depositada.
2. B) A queda acentuada resulta de falhas tectônicas recentes que formaram um vale profundo na rocha.
3. C) O desnível deriva de atividade vulcânica local que deixou caldeiras basálticas elevadas.
4. D) O salto formou-se pela emergência de rios subterrâneos com grande fluxo de água na base do penhasco.
5. E) A presença de um platô de rochas resistentes que sofre erosão diferencial, criando o desnível vertical por onde a água se precipita.