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Geografia Ensino Fundamental Mundo do trabalho Recursos naturais e cooperação no Mercosul 43 questões

43 Questões de Recursos naturais e cooperação no Mercosul

Veja 2 questões-amostra de Recursos naturais e cooperação no Mercosul com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 43 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Recursos naturais e cooperação no Mercosul

Esta página reúne 43 questões de Recursos naturais e cooperação no Mercosul voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: sustentabilidade no cultivo de pinus; uso de recursos naturais; dependência econômica recursos naturais; recursos naturais e energia.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
2F · 3M · 5D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Criar, Entender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Critico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Recursos naturais e cooperação no Mercosul em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF08GE22Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Segundo relatório anual de 2023 da Associação Brasileira de Celulose e Papel, o Brasil exportou cerca de 19 milhões de toneladas de celulose. A fotografia ilustra uma área de reflorestamento com pinus em Bocaina do Sul (SC), mantida pela empresa Klabin para produção de papel. No sítio, observa-se uma lagoa para armazenamento de água de irrigação e controle de erosão em terreno com declive moderado. As plantações são renovadas em ciclos regulares de cerca de 7 a 10 anos e envolvem preparo do solo, plantio em alta densidade e manejo florestal intensivo. Esse modelo de produção suscita debates sobre seu equilíbrio entre viabilidade econômica e sustentabilidade ambiental. Analise o texto e a imagem e identifique a principal vantagem ambiental associada ao cultivo de pinus no contexto apresentado?

  1. A) Monocultura extensiva que minimiza custos operacionais sem comprometer a biodiversidade local
  2. B) Uniformidade genética que facilita o controle de pragas e reduz a necessidade de insumos químicos
  3. C) Rotação em ciclos curtos que promove sequestro de carbono e rápida renovação da matéria-prima
  4. D) Estrutura raquítica de raízes superficiais que favorece a retenção de água e aumenta a infiltração no solo
  5. E) Alta densidade de plantio que impede a erosão do solo e mantém a qualidade da água no entorno
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sustentabilidade no cultivo de pinus

💡 Dica de resolução

Analise o texto e a imagem para relacionar o ciclo de produção com benefícios ambientais.

✅ Resposta correta: C

O ciclo de corte e plantio curto do pinus, ilustrado na imagem, permite rápido sequestro de carbono e reposição de biomassa, reduzindo emissões e garantindo renovação constante da matéria-prima.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse item apresenta generalização indevida: a monocultura de pinus geralmente reduz a biodiversidade, contrariando a afirmação de preservação.
❌ B) Trata-se de inversão causa-efeito: a uniformidade genética tende a aumentar a vulnerabilidade a pragas, exigindo mais defensivos.
❌ D) Esse enunciado é uma extrapolação indevida: raízes superficiais do pinus geralmente não promovem grande retenção ou infiltração profunda da água.
❌ E) Há confusão conceitual: embora ajude no controle de erosão, plantios densos podem elevar evapotranspiração e afetar a qualidade hídrica local.
📚 Reveja antes de resolver

estude os impactos ambientais do cultivo florestal e ciclos de produção

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF08GE22Fácil🧠 Analisar⏱ medio

Dados ilustrativos: Em 2023, a América Latina exportou grandes volumes de minerais e produz quase 30% de sua energia a partir de fontes renováveis. Destacam-se o Chile, líder na extração de cobre para uso industrial; a Venezuela, com vasta produção de petróleo para combustíveis; o Brasil, que utiliza seu potencial hídrico para gerar eletricidade em usinas; e a Guiana, onde a bauxita é explorada para a indústria de alumínio. Esses recursos naturais têm relevância estratégica na economia regional, influenciando o mercado global de matéria-prima e as matrizes energéticas dos países latinos. Analise o texto-base e identifique qual uso de recurso natural ilustra a produção de energia na América Latina.

  1. A) Extrair cobre do Chile para fabricação de cabos elétricos
  2. B) Extrair minério de ferro do Brasil para produção de aço
  3. C) Aproveitar o potencial hídrico do Brasil para geração de energia elétrica
  4. D) Extrair petróleo da Venezuela para exportação de combustíveis
  5. E) Explorar bauxita na Guiana para a produção de alumínio
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de recursos naturais

💡 Dica de resolução

Leia o texto e relacione os recursos naturais com suas aplicações na energia.

✅ Resposta correta: C

O texto destaca o uso da água nos reservatórios brasileiros para produzir eletricidade, recurso renovável essencial na matriz energética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cobre é usado como condutor em cabos e outras aplicações industriais, não para gerar energia elétrica em si.
❌ B) O ferro é matéria-prima para aço, não para produção de energia elétrica, portanto não corresponde a geração energética.
❌ D) O petróleo serve como fonte de combustível e matéria-prima petroquímica, mas não ilustra diretamente a geração de energia elétrica.
❌ E) A bauxita é transformada em alumínio, sendo matéria-prima industrial, sem relação direta com a geração de energia.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os tipos de recursos naturais e suas aplicações econômicas e energéticas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF08GE22Difícil🧠 Criar⏱ medio

Dados ilustrativos: em 2023, a América Latina respondeu por 35% da produção mundial de cobre, 15% da de petróleo e 20% do minério de ferro. No Chile, o cobre gera matéria-prima para eletrônicos; na Venezuela, o petróleo abastece refinarias e receita de exportação; no Brasil, o minério de ferro sustenta a indústria do aço. Esses recursos naturais representam a maior parte das exportações e influenciam fortemente a economia e a posição desses países no comércio global. Com base no texto, crie uma metáfora que ilustre a dependência econômica desses países em seus principais recursos naturais exportados.

  1. A) Como um banco que empresta recursos sem garantia.
  2. B) Como um jardineiro que planta várias espécies para assegurar colheitas.
  3. C) Como um piloto que voa um avião com apenas um motor.
  4. D) Como um sócio que investe em vários negócios para diversificar ganhos.
  5. E) Como um marinheiro que navega sem bússola.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dependência econômica recursos naturais

💡 Dica de resolução

Relacione a metáfora com a dependência econômica dos países em um recurso principal.

✅ Resposta correta: C

Destaca a vulnerabilidade de depender de um único recurso, alinhado à concentração de exportações citada no texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Indica risco por falta de garantia, mas não aborda a concentração produtiva de um único recurso.
❌ B) Reflete diversidade de plantações, contrária ao enfoque de dependência em poucos recursos naturais.
❌ D) Sugere diversificação de atividades, mas o texto destaca concentração em poucos recursos, não diversificação.
❌ E) Aponta falta de direção, mas não simboliza a dependência econômica em um recurso principal.
📚 Reveja antes de resolver

Estude a influência dos recursos naturais na economia dos países.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF08GE22Média🧠 Entender⏱ medio

Dados estatísticos fictícios: Cerca de 45% dos recursos de exportação da América Latina em 2023 corresponderam a petróleo, especialmente na Venezuela, que responde por 20% do volume mundial. O Chile lidera a exportação de cobre, com 30% da produção global, usado amplamente na indústria eletrônica. O Brasil foi responsável por 25% da exportação de soja, matéria-prima para alimentos e biocombustíveis. Já o Paraguai detém cerca de 75% de seu potencial energético em usinas hidrelétricas, fornecendo energia elétrica para a região através da usina de Itaipu. Esses recursos naturais são fundamentais para a economia dos países e influenciam seu papel nos mercados internacionais. Analise o texto-base e identifique o recurso natural utilizado prioritariamente na produção de energia elétrica e o país que detém grande parte desse potencial.

  1. A) Minério de ferro no Brasil
  2. B) Hidroeletricidade no Paraguai
  3. C) Petróleo na Venezuela
  4. D) Soja no Brasil
  5. E) Cobre no Chile
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

recursos naturais e energia

💡 Dica de resolução

Identifique o recurso natural relacionado à energia elétrica e o país correspondente no texto.

✅ Resposta correta: B

O texto-base destaca que o Paraguai detém 75% de seu potencial em usinas hidrelétricas, empregadas na geração de energia elétrica.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O minério de ferro não é citado no texto-base entre os principais recursos da América Latina.
❌ C) O petróleo é usado principalmente para combustíveis, não para geração de energia elétrica no texto-base.
❌ D) A soja é matéria-prima agrícola, não utilizada prioritariamente na geração de energia elétrica.
❌ E) O cobre é matéria-prima para a indústria eletrônica, não para produção de energia elétrica.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os principais recursos naturais e sua utilização econômica nos países da América Latina.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF08GE22Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

No alto de um planalto seco, entre salares e lagos rasos, caminhões levam blocos brancos para uma usina de beneficiamento. Depois da separação química, o material segue para fábricas que produzem baterias usadas em celulares, computadores e carros elétricos. Moradores da região relatam que a atividade trouxe empregos e novas estradas, mas também aumentou a disputa pela água, já que o processo depende de captação em uma área com chuvas escassas. Em reuniões com autoridades locais, técnicos destacaram que esse recurso natural ganhou importância internacional por abastecer setores ligados à tecnologia e à transição energética. Identifique o recurso natural explorado no cenário apresentado e sua principal relação com a produção industrial descrita.

  1. A) A exploração de soja, usada na fabricação de baterias recarregáveis.
  2. B) A exploração de lítio, usado na fabricação de baterias recarregáveis.
  3. C) A exploração de petróleo, usado na fabricação de baterias recarregáveis.
  4. D) A exploração de carvão mineral, usado na fabricação de baterias recarregáveis.
  5. E) A exploração de cobre, usado na fabricação de baterias recarregáveis.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

exploração de lítio e produção industrial

💡 Dica de resolução

Identifique o recurso natural e relacione com a produção de baterias.

✅ Resposta correta: B

O texto cita salares, beneficiamento químico e baterias, indicando lítio como recurso natural estratégico da América Latina.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A soja é um recurso agrícola, não mineral, e não se relaciona com a extração em salares mencionada no texto.
❌ C) O petróleo é fonte de energia e matéria-prima, mas não corresponde ao ambiente de salares nem ao produto descrito.
❌ D) O carvão mineral está ligado à geração térmica, mas não ao processo químico e ao contexto de salares apresentado.
❌ E) O cobre é importante na indústria, mas o texto destaca salares e uso direto em baterias, característica do lítio.
📚 Reveja antes de resolver

estude os recursos naturais e suas aplicações industriais

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF08GE22Média🧠 Aplicar⏱ medio

No corredor mineral formado por partes da Bolívia, do Chile e da Argentina, a exploração de salares tem atraído atenção internacional. Empresas e governos da região afirmam que o material retirado desses ambientes é usado em baterias de celulares, computadores e carros elétricos, além de movimentar a economia com exportação. Em outro ponto da América Latina, países produtores de petróleo continuam a fornecer matéria-prima para combustíveis e para a indústria petroquímica. Esses exemplos mostram como recursos naturais podem sustentar atividades diferentes e influenciar a posição econômica de um país no comércio mundial. Com base no texto, identifique o recurso natural latino-americano associado diretamente à produção de baterias e à transição energética.

  1. A) Ao algodão, usado na fabricação de baterias e em tecnologias de armazenamento de energia.
  2. B) Ao café, usado na fabricação de baterias e em tecnologias de armazenamento de energia.
  3. C) Ao sal de cozinha, usado na fabricação de baterias e em tecnologias de armazenamento de energia.
  4. D) Ao carvão mineral, usado na fabricação de baterias e em tecnologias de armazenamento de energia.
  5. E) Ao lítio, usado na fabricação de baterias e em tecnologias de armazenamento de energia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

recursos naturais e economia

💡 Dica de resolução

Identifique o recurso natural relacionado à produção de baterias e transição energética no texto.

✅ Resposta correta: E

O texto cita salares andinos e o uso em baterias, característica típica do lítio, recurso estratégico para a transição energética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro de classificação: o algodão é fibra vegetal, ligado à indústria têxtil, e não ao processo descrito.
❌ B) Erro de associação: o café é produto agrícola, não matéria-prima para baterias ou armazenamento de energia.
❌ C) Erro de interpretação literal: o texto menciona salares, mas o recurso estratégico é o lítio extraído deles, não o sal comum.
❌ D) Erro de generalização: o carvão é fonte de energia fóssil, mas não é o recurso citado nem matéria-prima de baterias.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os principais recursos naturais e suas aplicações econômicas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08GE22Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do Mercosul.

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