Sobre estas questões de Produção agropecuária e desigualdade no acesso a recursos alimentares
Esta página reúne 45 questões de Produção agropecuária e desigualdade no acesso a recursos alimentares voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: fatores naturais do cultivo; unidades de relevo e agricultura mecanizada; segurança alimentar e exportação; produção agropecuária e desigualdade alimentar.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
0F · 6M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Entender, Aplicar, Avaliar, Lembrar, Analisar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Critico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Produção agropecuária e desigualdade no acesso a recursos alimentares em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 45 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF09GE13Média🧠 Entender⏱ medio
Manchete fictícia: Produção de cevada impulsiona economia local na província de Buenos Aires. Em Los Toldos, vastas áreas de solos férteis são preparadas para o plantio mecanizado dessa cultura no início do outono. A fotografia exibe fileiras homogêneas de cevada verdejante sobre terreno plano, indicativo do uso intensivo da mecanização agrícola na região dos Pampas. Especialistas destacam que o clima temperado, com chuvas bem distribuídas e temperaturas moderadas, favorece o desenvolvimento do cereal. Além disso, a proximidade de portos fluviais permite a exportação eficiente da safra. O manejo rotativo do solo mantém a fertilidade ao longo dos anos, garantindo produtividade constante e colocando a Argentina entre os maiores exportadores de cevada do mundo.
Analise o texto e a imagem e identifique o fator natural que mais favorece o cultivo de cevada na região de Los Toldos.
- A) Altitude elevada que inibe doenças fúngicas.
- B) Proximidade de rodovias para rápido transporte da safra.
- C) Solo argiloso com capacidade de retenção de água para períodos secos.
- D) Relevo montanhoso que protege a cultura de ventos fortes.
- E) Clima temperado com chuvas bem distribuídas durante o ciclo vegetativo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fatores naturais do cultivo
💡 Dica de resolução
Identifique no texto o fator natural que favorece o cultivo da cevada.
✅ Resposta correta: E
O texto menciona clima temperado com chuvas regulares e a imagem mostra plantas saudáveis, condição ideal para cevada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) confusao conceitual: a região é de baixa altitude; não há relação de altitude elevada com a cevada local.
❌ B) inversao causa-efeito: infraestrutura logística não é fator natural que favorece o crescimento da cultura.
❌ C) generalizacao indevida: solo argiloso retém muita água, mas a cevada precisa de boa drenagem.
❌ D) leitura literal: a imagem mostra relevo plano, não montanhoso, na região dos Pampas.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os fatores naturais que influenciam a agricultura regional.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF09GE12Média🧠 Avaliar⏱ medio
Relatório do Instituto Geográfico, 10 de junho de 2026 — investidores agroindustriais buscam áreas na América Latina que permitam o uso intensivo de máquinas agrícolas em grandes extensões. Para isso, requerem altitudes moderadas, declives suaves e baixa suscetibilidade a alagamentos. A figura ao lado apresenta o relevo da América Latina, evidenciando as diferentes unidades morfoclimáticas do continente. A escolha de um relevo adequado é crucial para otimizar a produtividade, reduzir custos de terraplenagem e evitar perdas por erosão e por enchentes sazonais.
Analise o texto-base e a imagem e identifique qual unidade de relevo da América Latina apresenta condições mais favoráveis à agricultura mecanizada em larga escala.
- A) Planície Costeira do Pacífico
- B) Planície Amazônica
- C) Planalto Brasileiro
- D) Cordilheira dos Andes
- E) Planalto das Guianas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
unidades de relevo e agricultura mecanizada
💡 Dica de resolução
Analise as características do relevo e relacione com as condições para agricultura mecanizada.
✅ Resposta correta: C
O Planalto Brasileiro oferece altitudes moderadas e declives suaves, como identificado na imagem, favorecendo o uso intensivo de máquinas agrícolas em amplas áreas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A estreita faixa costeira do Pacífico apresenta relevo variável e espaço limitado, não suportando ampla mecanização. (inversão de relação)
❌ B) Apesar do relevo plano, a Planície Amazônica sofre riscos de inundação e solos pobres, não ideal para mecanização. (generalização indevida)
❌ D) As altitudes elevadas e os fortes declives da Cordilheira dos Andes, visíveis na imagem, inviabilizam o uso de máquinas em larga escala. (erro de interpretação espacial)
❌ E) O relevo do Planalto das Guianas é irregular e seus solos arenosos limitam grandes culturas mecanizadas. (extrapolação equivocada)
📚 Reveja antes de resolver
estude as características das unidades morfoclimáticas da América Latina
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF09GE13Média🧠 Aplicar⏱ medio
Dados ilustrativos: Cerca de 40% da soja produzida no Brasil em 2023 destinou-se à fabricação de ração animal para exportação, gerando receita de US$ 40 bilhões. No mesmo ano, o Brasil registrou 15% da população em situação de insegurança alimentar. O aumento das vendas externas de carne bovina e suína, impulsionado pela demanda internacional, elevou o valor das commodities no mercado interno, enquanto famílias de baixa renda enfrentaram dificuldades para adquirir alimentos básicos.
Analise o texto-base e identifique o principal impacto da destinação prioritária da produção agropecuária para exportação sobre a segurança alimentar interna.
- A) Elevação do custo de produção pelos pequenos produtores.
- B) Aumento da concentração de renda no campo.
- C) Pressão sobre áreas de preservação ambiental.
- D) Intensificação da importação de produtos agrícolas.
- E) Redução da oferta de alimentos básicos no mercado interno.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
segurança alimentar e exportação
💡 Dica de resolução
Analise o impacto da exportação na oferta interna de alimentos.
✅ Resposta correta: E
A exportação em larga escala diminui quantitativamente os produtos disponíveis internamente, agravando a insegurança alimentar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Aponta custo interno, mas o texto aborda oferta e preço ao consumidor, não despesas dos produtores.
❌ B) Foca na distribuição de renda, não na disponibilidade direta de alimentos para a população urbana.
❌ C) Relaciona-se a expansão agrícola, mas o foco do texto é acesso a alimentos, não desmatamento.
❌ D) Apesar de possível, o texto não menciona aumento de importações, mas sim escassez interna.
📚 Reveja antes de resolver
estude relação entre produção agrícola e segurança alimentar
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF09GE13Média🧠 Aplicar⏱ medio
Por que o preço da carne dispara em algumas cidades mesmo sem aumento de consumo? Dados ilustrativos de 2023 mostram que 40% da produção nacional de carne bovina foi destinada ao mercado externo, enquanto o abastecimento interno manteve-se estável. Produtores relatam que mercados internacionais pagam até 30% mais do que o mercado interno, incentivando exportações. Em paralelo, 25% dos domicílios urbanos relatam dificuldade para comprar cortes básicos devido ao aumento de preços. Especialistas afirmam que a prioridade ao mercado externo, mesmo em ano de safra normal, pode reduzir a oferta local e pressionar os valores pagos pelo consumidor.
Analise o texto-base e identifique de que modo a orientação da produção agropecuária mencionada contribui para agravar a desigualdade de acesso a alimentos internamente.
- A) Investir na mecanização da produção, aumentando a eficiência sem alterar mercado interno
- B) Fortalecer cooperativas locais para melhorar a distribuição nas áreas urbanas carentes
- C) Destinar grande parte da produção para exportação, reduzindo oferta interna e elevando preços
- D) Conceder subsídios aos exportadores para baratear o mercado interno
- E) Diversificar culturas alimentares para reduzir dependência da carne bovina no mercado interno
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
produção agropecuária e desigualdade alimentar
💡 Dica de resolução
Analise o impacto da exportação na oferta interna e preços locais.
✅ Resposta correta: C
A exportação priorizada diminui oferta local, pressionando preços e limitando acesso de parcelas mais pobres, conforme dados do texto-base.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A mecanização melhora eficiência, mas não reduz oferta interna nem explica alta de preços por exportação.
❌ B) Cooperativas ajudam distribuição, mas não abordam o desequilíbrio causado pela priorização de exportações.
❌ D) Subsídios a exportadores não barateiam oferta interna; ao contrário, podem incentivar mais exportações e alta de preços.
❌ E) A diversificação é recomendada, mas não responde diretamente à prática de exportar grande parte da produção de carne.
📚 Reveja antes de resolver
estude relação entre exportação, oferta interna e preços
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EF09GE13Média🧠 Lembrar⏱ medio
No interior de um país de grande produção agrícola, cooperativas relataram que a colheita de soja e milho foi recorde, e os contratos de exportacao cresceram para atender ao mercado externo. Ao mesmo tempo, mercados urbanos informaram aumento no preco de arroz, feijao e legumes, principalmente nas periferias das grandes cidades. Agricultores locais explicaram que parte das terras mais produtivas foi destinada a poucas culturas voltadas para a exportacao, enquanto alimentos consumidos diariamente pela populacao passaram a ocupar area menor. Especialistas em abastecimento lembraram que, em uma economia urbano-industrial, o campo nao produz apenas para quem vive nele: ele tambem sustenta as cidades, a industria de alimentos e o comercio. Quando essa producao se orienta mais pelo lucro externo do que pela oferta interna, cresce o risco de desigualdade no acesso aos alimentos.
Com base no texto, identifique o efeito da prioridade dada a culturas de exportacao sobre o acesso da populacao urbana aos alimentos básicos.
- A) Intensificar a dependencia do mercado externo e pressionar a oferta de alimentos básicos.
- B) Eliminar a diferenca entre campo e cidade na distribuicao de alimentos.
- C) Ampliar a oferta interna de alimentos e reduzir os preços urbanos.
- D) Diminuir a necessidade de transporte e armazenamento nas cidades.
- E) Substituir completamente a agricultura familiar pela industria urbana.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da exportação na oferta alimentar
💡 Dica de resolução
Analise o impacto da produção agrícola para exportação no abastecimento urbano.
✅ Resposta correta: A
Correta: o texto mostra mais terra para exportacao e menos producao voltada ao consumo interno, o que eleva preços e desigualdades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Erro de generalizacao: a relacao campo-cidade continua desigual quando a producao privilegia exportacao.
❌ C) Erro de inversao causal: o texto indica menor area para alimentos basicos e aumento de preco, nao barateamento.
❌ D) Erro de desvio tematico: o problema descrito nao e logistica, mas orientacao da producao e acesso aos alimentos.
❌ E) Erro de extrapolacao: o texto nao trata de substituicao total, e sim de priorizacao produtiva e seus efeitos.
📚 Reveja antes de resolver
estude a relação entre produção agrícola e abastecimento urbano
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF09GE13Média🧠 Aplicar⏱ medio
No fim da feira, uma moradora observou que o arroz, o feijão e o óleo estavam mais caros, enquanto no porto da mesma região os navios saíam carregados de soja, milho e carne para outros países. Um técnico da cooperativa explicou que parte da produção local usa grandes áreas mecanizadas, voltadas principalmente para a exportação, e não para o abastecimento direto da população da cidade. Ao mesmo tempo, famílias de bairros periféricos relatavam dificuldade para comprar alimentos em quantidade suficiente durante o mês. O contraste chamou a atenção de estudantes, que passaram a discutir por que um território muito produtivo nem sempre garante comida acessível para todos.
Considere o texto e identifique a relação entre a produção agropecuária voltada à exportação e a desigualdade no acesso aos alimentos.
- A) Indica que a exportação elimina a fome e reduz os preços.
- B) Comprova a distribuição igual dos alimentos entre cidade e campo.
- C) Demonstra a baixa produção com sobra de alimentos no consumo interno.
- D) Explica a alta produção com pouca oferta acessível no mercado interno.
- E) Mostra a prioridade da agricultura familiar no abastecimento urbano.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
produção agropecuária e desigualdade alimentar
💡 Dica de resolução
Analise o texto para relacionar produção para exportação e acesso aos alimentos.
✅ Resposta correta: D
A produção é grande, mas direcionada à exportação e concentrada em poucos produtos, o que não garante preço baixo nem abastecimento amplo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro conceitual: exportar pode gerar divisas, mas não assegura acesso alimentar nem redução automática de preços.
❌ B) O texto mostra dificuldade de compra por parte das famílias, portanto não há distribuição igual.
❌ C) Erro de leitura do texto: há grande produção, não escassez produtiva.
❌ E) O texto destaca grandes áreas mecanizadas e exportação, não a agricultura familiar como base do caso.
📚 Reveja antes de resolver
estude a relação entre produção agrícola e acesso aos alimentos
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09GE12Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
EF09GE13Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Produção agropecuária e desigualdade no acesso a recursos alimentares vira, em segundos:
- Prova completa com as 45 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 45 questões de Produção agropecuária e desigualdade no acesso a recursos alimentares em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também