Sobre estas questões de Padrões Econômicos Mundiais e Brics
Esta página reúne 43 questões de Padrões Econômicos Mundiais e Brics voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Justificativa territorial escolha material; posição geográfica e função econômica; eclusas canal do Panamá; exportação agrícola volume.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Avaliar, Criar, Entender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analogico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF08GE13Difícil🧠 Avaliar⏱ medio
Em uma visita de estudos à região de Corrèze, na Nova Aquitânia, um grupo de alunos conhece a comuna de Saint-Cernin-de-Larche (9,15 km² e 662 habitantes). No centro do povoado, eles observam a construção mostrada na imagem, feita com blocos de pedra e cobertura tradicional. Na prefeitura, a turma acompanha um debate sobre a reforma do prédio: uma empresa oferece peças pré-fabricadas trazidas de longe, com entrega rápida; outra propõe usar pedra extraída e beneficiada na própria região, com transporte curto e mão de obra local.
Os moradores comentam que a escolha não afeta apenas a obra, mas também o tipo de economia que se fortalece, os deslocamentos necessários e a paisagem que identifica o lugar para quem vive ali e para quem visita a comuna.
Analise o texto e a construção mostrada na imagem para identificar a justificativa territorial mais consistente na escolha do material de reforma desse tipo de edificação.
- A) Trazer blocos padronizados de longe, pois o preço final independe da distância percorrida.
- B) Trocar a alvenaria por grandes fachadas de vidro, porque isso é o padrão das cidades mais conectadas.
- C) Demolir e reconstruir em outro ponto, para que o patrimônio não influencie o uso do território.
- D) Escolher a pedra extraída na região, diminuindo transporte e mantendo a paisagem construída do lugar.
- E) Usar qualquer material, já que a identidade do lugar depende apenas da população atual da comuna.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Justificativa territorial escolha material
💡 Dica de resolução
Considere os impactos territoriais e ambientais da escolha do material.
✅ Resposta correta: D
A imagem evidencia uma edificação de pedra; no texto há duas opções de fornecimento. Usar rocha local encurta fluxos, reduz custos/impactos do transporte e preserva a paisagem cultural.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desconsidera que distância e logística alteram custos e impactos ambientais; supõe que a circulação de mercadorias ocorre sem efeitos territoriais (generalizacao indevida).
❌ B) Confunde conectividade urbana com escolha adequada ao lugar; não dialoga com a materialidade observada e tende a descaracterizar a paisagem local (confusao conceitual).
❌ C) Trata o território como neutro e ignora que o patrimônio funciona como referência espacial e pode organizar usos e fluxos no entorno (extrapolacao).
❌ E) Reduz identidade territorial ao número de moradores e ignora que a paisagem construída expressa recursos e modos de uso do espaço ao longo do tempo (leitura literal).
📚 Reveja antes de resolver
Estude impactos territoriais e sustentabilidade local na construção.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF08GE20Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Em um trabalho de Geografia, uma turma analisou o Condado de Sagadahoc, no estado do Maine (EUA). O material reunido informa que o condado tem 959 km², cerca de 35 mil habitantes e sua principal cidade é Bath. Na imagem estudada, aparece uma construção de sinalização marítima na margem de um grande corpo d’água e, ao fundo, estruturas típicas de movimentação de cargas e embarcações.
A professora explicou que, mesmo com população relativamente pequena, certas cidades ganham importância por causa de sua posição geográfica e das rotas de transporte que conseguem atender. A turma deveria relacionar os elementos visíveis na paisagem com a função econômica mais provável para Bath e seu entorno.
Com base no texto e nos elementos visíveis na imagem, identifique o fator geográfico que melhor explica a presença simultânea de sinalização náutica e de estruturas portuárias no Condado de Sagadahoc.
- A) A existência de solos muito férteis concentra lavouras e exige faróis para orientar sistemas de irrigação próximos ao rio.
- B) A localização em litoral/estuário navegável favorece navegação, portos e escoamento por vias aquáticas.
- C) A predominância de clima desértico reduz neblina e dispensa sinalização, o que impulsiona a atividade portuária.
- D) O isolamento por geleiras impede rodovias e torna o transporte aéreo dominante, indicado pelos guindastes junto ao farol.
- E) A elevada altitude do relevo local facilita túneis e ferrovias, concentrando exportações e portos na costa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
posição geográfica e função econômica
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre localização geográfica e função econômica da cidade.
✅ Resposta correta: B
Farol e guindastes indicam tráfego de navios; a posição costeira (ou em estuário) facilita transporte e comércio, exigindo sinalização para navegação segura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Generalizacao indevida: farol é infraestrutura de navegação, não de irrigação; a imagem destaca atividades portuárias, não paisagem agrícola.
❌ C) Confusao conceitual: a paisagem não sugere deserto, e faróis existem justamente para orientar a navegação em condições variadas, incluindo neblina.
❌ D) Extrapolacao: guindastes são típicos de porto e carga marítima; não há indício de transporte aéreo nem de bloqueio por geleiras na cena.
❌ E) Inversao causa-efeito: portos dependem de acesso por água, não de altitude para túneis; a imagem remete a navegação, não a obras ferroviárias de montanha.
📚 Reveja antes de resolver
Estude localização geográfica e influência na economia local.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF08GE07Fácil🧠 Avaliar⏱ medio
Rotas globais dependem cada vez mais do Canal do Panamá. Na foto, o navio container Providence Bay transita pelas eclusas que permitem a circulação entre o Oceano Atlântico e o Pacífico. Construídas em meados do século XX, essas câmaras elevam e descem as embarcações cerca de 26 metros para driblar o relevo acidentado. O canal reduz tempo e distância nas rotas marítimas, mas também exige sistemas de abastecimento de água doce e gestão diplomática sobre passagem de navios de diversos países.
Analise o texto-base e a imagem e identifique a principal vantagem geoeconômica proporcionada pelas eclusas do Canal do Panamá.
- A) Favorecer a integração econômica dos países latino-americanos por meio de rotas terrestres mais curtas
- B) Aumentar a exploração de recursos hídricos naturais da região para atender o consumo local
- C) Permitir o deslocamento de grandes navios de guerra sem restrições, fortalecendo a projeção naval dos Estados Unidos
- D) Garantir o controle exclusivo dos Estados Unidos sobre a navegação interoceânica
- E) Reduzir o tempo e a distância do transporte marítimo entre os oceanos, facilitando o comércio global
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
eclusas canal do Panamá
💡 Dica de resolução
Leia o texto e relacione a função das eclusas com a vantagem geoeconômica mencionada.
✅ Resposta correta: E
As eclusas permitem vencer a diferença de nível entre os oceanos, reduzindo o trajeto e o tempo de viagem, o que agiliza o intercâmbio comercial mundial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O Canal do Panamá interliga oceanos via transporte marítimo, não cria rotas terrestres, portanto não reduz distâncias por terra.
❌ B) As eclusas utilizam água doce, mas seu principal objetivo não é abastecimento local e sim elevar navios, não aumento de exploração hídrica para consumo.
❌ C) O canal é usado principalmente para comércio mercantil, não para deslocamento militar sem restrições, e o tamanho das eclusas limita navios de guerra muito grandes.
❌ D) Desde 1999, o Panamá controla o canal e sua administração é internacional, não sob domínio exclusivo dos EUA.
📚 Reveja antes de resolver
estude a função das eclusas e sua importância para o comércio marítimo
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF08GE09Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Dados ilustrativos: Em 2023, os Estados Unidos exportaram cerca de 60 milhões de toneladas de milho, 45 milhões de toneladas de soja e 5 milhões de toneladas de algodão para diversos mercados globais. Esse desempenho fez dos EUA líderes mundiais em exportação desses produtos, impactando preços internacionais e influenciando as cadeias de suprimento em regiões como Ásia e União Europeia. A robustez da infraestrutura de transporte e a adoção de técnicas modernas de cultivo potencializaram a capacidade de atender à demanda externa, consolidando o país como um grande fornecedor agrícola.
Identifique, a partir do texto, qual produto agrícola exportado pelos Estados Unidos apresentou o maior volume no ano citado?
- A) O trigo foi o produto agrícola exportado em maior volume.
- B) O milho foi o produto agrícola exportado em maior volume.
- C) O café foi o produto agrícola exportado em maior volume.
- D) A soja foi o produto agrícola exportado em maior volume.
- E) O algodão foi o produto agrícola exportado em maior volume.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
exportação agrícola volume
💡 Dica de resolução
Leia o texto e identifique o produto com maior volume exportado.
✅ Resposta correta: B
O texto indica que os EUA exportaram 60 milhões de toneladas de milho, valor superior aos demais produtos mencionados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto não menciona exportação de trigo, portanto não há dados que sustentem essa opção.
❌ C) O texto não apresenta dados de exportação de café, tornando essa alternativa infundada.
❌ D) A soja teve 45 milhões de toneladas exportadas, inferior ao volume de milho informado no texto.
❌ E) O algodão somou apenas 5 milhões de toneladas, bem abaixo do volume de milho citado.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os principais produtos agrícolas exportados pelos EUA e interpretação de texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF08GE09Média🧠 Aplicar⏱ medio
Dados ilustrativos: em 2023, os Estados Unidos responderam por 35% das exportações mundiais de milho e 45% das de soja. Relatório técnico, dezembro de 2023 — a produção concentrou-se em regiões com plantio mecanizado em larga escala, conectadas por estradas, ferrovias e portos capazes de escoar mais de 400 milhões de toneladas anuais. As empresas agroindustriais americanas investiram em silos, centros de distribuição e terminais marítimos de grande porte, reduzindo prazos e custos no transporte até os grandes mercados da Ásia e da Europa.
Analise o texto-base e identifique o principal fator que favorece a liderança dos Estados Unidos na exportação global de produtos agrícolas.
- A) A ampla infraestrutura de transporte multimodal que reduz custos logísticos no escoamento da produção.
- B) A oferta abundante de mão de obra barata para as lavouras em larga escala.
- C) O elevado volume de subsídios governamentais que estimula a produção para exportação.
- D) A proximidade geográfica com os principais mercados consumidores da Europa e Ásia.
- E) O uso intensivo de mecanização agrícola que garante altos índices de produtividade por hectare.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
infraestrutura logística e exportação agrícola
💡 Dica de resolução
Leia atentamente o texto e relacione a infraestrutura ao escoamento da produção.
✅ Resposta correta: A
O texto destaca estradas, ferrovias e portos de grande porte como estratégia central para reduzir custos e agilizar o intercâmbio global.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O relatório aborda tecnologias e logística, sem indicar que mão de obra barata seja o principal aspecto competitivo.
❌ C) Apesar de existirem subsídios, o texto não menciona esse fator como determinante da liderança em comércio global.
❌ D) Os EUA não estão próximos à Europa e Ásia; o texto ressalta a eficácia do transporte, não a distância física reduzida.
❌ E) Embora a mecanização eleve a produtividade, o texto enfatiza que a superioridade competitiva decorre da infraestrutura logística.
📚 Reveja antes de resolver
estude infraestrutura de transporte e logística agrícola
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF08GE09Média🧠 Criar⏱ medio
Por que muitos países agrícolas ainda concentram suas exportações no mercado dos Estados Unidos? Dados ilustrativos: em 2023, os EUA receberam 28% das exportações mundiais de soja e 22% das de milho. Além disso, acordos tarifários anteriores elevaram a competitividade do produto norte-americano no mercado global. Essa dependência reduz a margem de negociação dos exportadores e aumenta a vulnerabilidade a flutuações de preços. Ao mesmo tempo, blocos regionais e mercados emergentes apresentam potencial de absorção de commodities, mas são subexplorados por falta de acordos comerciais e infraestrutura logística adequada.
A partir do texto-base, proponha uma medida que favoreça a diversificação de mercados por parte de países exportadores de produtos agrícolas.
- A) Implementar acordos comerciais regionais para reduzir tarifas e abrir novos mercados
- B) Concentrar investimentos na infraestrutura interna sem negociar acordos externos
- C) Aumentar subsídios internos para elevar a produção e ampliar as vendas ao mesmo destino
- D) Reduzir tarifas de importação interna para baratear insumos domésticos
- E) Estimular o consumo doméstico para diminuir a participação no mercado internacional
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
diversificação de mercados agrícolas
💡 Dica de resolução
Analise os efeitos dos acordos comerciais e infraestrutura na diversificação de mercados.
✅ Resposta correta: A
Promover blocos regionais amplia destinos de exportação, diversifica mercados e reduz dependência do mercado estadunidense, conforme sugere o texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Melhorar infraestrutura é positivo, mas sem acordos de comércio os mercados continuam restritos, não diversifica exportação.
❌ C) Subsidio eleva produção mas mantém dependência do mesmo mercado, não diversifica destinos, contrariando o objetivo.
❌ D) Baratear insumos beneficia o mercado interno mas não cria novos compradores externos, não impacta diversificação de exportação.
❌ E) Estimular consumo interno reduz volume exportado, mas não gera novos mercados externos nem reduz dependência de um comprador principal.
📚 Reveja antes de resolver
estude acordos comerciais e infraestrutura logística para exportação
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08GE07Analisar os impactos geoeconômicos, geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no cenário internacional em sua posição de liderança global e na relação com a China e o Brasil.
EF08GE09Analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).
EF08GE13Analisar a influência do desenvolvimento científico e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
EF08GE20Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.
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