Sobre estas questões de Impactos das atividades econômicas sobre o ambiente
Esta página reúne 42 questões de Impactos das atividades econômicas sobre o ambiente voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: degradação ambiental; impactos da agricultura; impacto da urbanização; riscos da mecanização agrícola.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Compreender, Aplicar, Analisar, Entender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Impactos das atividades econômicas sobre o ambiente em 30 segundos
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Questão 1BNCC EF03GE11Média🧠 Compreender⏱ curto
Identifique qual atividade econômica, entre as apresentadas, causa mais degradação ao meio ambiente.
- A) Agricultura familiar
- B) Mineração
- C) Pecuária
- D) Silvicultura
- E) Indústria têxtil
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
degradação ambiental
💡 Dica de resolução
Analise as opções e escolha a que mais impacta o meio ambiente.
✅ Resposta correta: B
Causa impactos severos como poluição e degradação do solo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora impacte o ambiente, a agricultura familiar pode ser feita de maneira sustentável.
❌ C) Possui impactos, mas geralmente são menores se comparados à mineração.
❌ D) Se bem manejada, pode trazer benefícios ao ambiente.
❌ E) Causa poluição, mas não na mesma escala que a mineração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as atividades econômicas e seus impactos ambientais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF03GE11Difícil🧠 Criar⏱ medio
O que pode ser feito para minimizar os impactos da agricultura no solo?
- A) Uso de agrotóxicos
- B) Desmatamento
- C) Rotação de culturas
- D) Irrigação excessiva
- E) Plantio em monocultura
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impactos da agricultura
💡 Dica de resolução
Considere práticas sustentáveis na agricultura.
✅ Resposta correta: C
Ajuda a manter a fertilidade do solo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Agrotóxicos podem degradas o solo e a saúde.
❌ B) Desmatamento agrava a degradação do solo.
❌ D) Pode causar erosão e degradação do solo.
❌ E) Mesma cultura exaure os nutrientes do solo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar práticas de conservação do solo na agricultura.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF03GE11Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a urbanização crescente impacta os recursos hídricos de uma região.
- A) Aumenta a oferta de água
- B) Aumenta a demanda por água
- C) Melhora a qualidade da água
- D) Reduz a poluição dos rios
- E) Conserva os recursos hídricos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da urbanização
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos da urbanização sobre a água disponível.
✅ Resposta correta: B
Cidades precisam de mais água para atender a população.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A urbanização pode causar o oposto, reduzindo a oferta.
❌ C) Urbanização frequentemente aumenta a poluição.
❌ D) Normalmente aumenta a poluição devido ao esgoto.
❌ E) Geralmente provoca a degradação dos recursos hídricos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos da urbanização nos recursos naturais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF03GE11Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é um risco associado ao uso de máquinas na agricultura?
- A) Aumento da produtividade
- B) Contaminação do solo
- C) Acidentes de trabalho
- D) Redução de custos
- E) Aumento de áreas cultiváveis
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
riscos da mecanização agrícola
💡 Dica de resolução
Pense nos impactos ambientais e sociais das máquinas agrícolas.
✅ Resposta correta: C
Máquinas mal operadas podem causar acidentes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Máquinas aumentam a produção, mas não são riscos.
❌ B) Pode ocorrer, mas não é um risco direto do uso de máquinas.
❌ D) Não se relaciona diretamente aos riscos das máquinas.
❌ E) O uso de máquinas geralmente não está ligado a isso diretamente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos do uso de máquinas na agricultura.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF03GE11Média🧠 Criar⏱ medio
Dados estatísticos: cerca de 75% dos municípios brasileiros apresentam expansão urbana nas áreas antes utilizadas pela agricultura familiar. Ao mesmo tempo, a aplicação intensiva de defensivos nas lavouras tem contaminado aquíferos superficiais próximos a centros urbanos, elevando riscos à saúde. Em diversos casos, a instalação de indústrias nas franjas urbanas agrava o problema, lançando efluentes não tratados que comprometem a qualidade do solo e da água. A combinação de maquinário pesado na agricultura mecanizada e de redes de esgoto precárias em favelas evidencia a urgência de práticas que conciliem produção e preservação ambiental.
A partir do texto-base, desenvolva uma proposta para mitigar os impactos das atividades agrícolas e urbanas sobre o ambiente físico natural.
- A) Ampliar a impermeabilização do solo para evitar infiltração de efluentes
- B) Adotar a monocultura irrigada intensiva para aumentar a produção local
- C) Substituir redes de esgoto por fossas sépticas em áreas urbanas carentes
- D) Instalar indústrias poluentes na zona rural afastada dos centros urbanos
- E) Implementar sistemas agroflorestais nas áreas periurbanas degradadas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impactos ambientais e mitigação
💡 Dica de resolução
Analise os impactos ambientais e escolha a alternativa que propõe solução sustentável.
✅ Resposta correta: E
Os sistemas agroflorestais combinam cultivo e árvores nativas, reduzindo erosão, filtrando contaminantes e criando barreiras físicas entre área rural e urbana, conciliando produção e preservação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A impermeabilização aumenta o escoamento superficial, intensificando enchentes e transportando poluentes ao invés de promover sua retenção.
❌ B) A monocultura intensiva tende a esgotar nutrientes, ampliar o uso de agrotóxicos e não atenua a contaminação do solo e da água.
❌ C) As fossas sépticas sem tratamento adequado podem vazar contaminantes ao solo e águas subterrâneas, não eliminando riscos ambientais.
❌ D) Levar indústrias poluidoras ao meio rural expande a contaminação e conturba o uso do solo, não resolvendo a questão de efluentes e riscos nos perímetros urbanos.
📚 Reveja antes de resolver
estude práticas sustentáveis e impactos da urbanização e agricultura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF03GE11Média🧠 Aplicar⏱ medio
Relatório técnico, 14 maio 2024 — o monitoramento ambiental de duas regiões mostrou contrastes: em área urbana, sensores registraram concentração média de 35 µg/m3 de material particulado (PM2.5), alta taxa de emissões veiculares e ruído intenso nas principais vias. Já na zona rural, o uso intensivo de tratores e pulverizadores motorizados propiciou compactação do solo, resíduos de agrotóxicos em corpos d’água e aumento da turbidez nos córregos próximos às plantações de soja. Além disso, acidentes com máquinas agrícolas têm ocorrido com frequência maior em colheitas mecanizadas. (Dados ilustrativos)
Analise o texto-base e identifique a combinação que corresponde corretamente ao principal impacto rural e ao principal impacto urbano descritos.
- A) Turbidez da água e emissão de ruídos intensos
- B) Acidentes com máquinas agrícolas e alta taxa de acidentes de trânsito
- C) Resíduos de agrotóxicos nos solos e poluição sonora
- D) Compactação do solo e concentração elevada de PM2.5
- E) Compactação do solo e liberação de gases estufa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impactos ambientais urbano e rural
💡 Dica de resolução
Leia atentamente o texto para relacionar impactos ambientais rurais e urbanos.
✅ Resposta correta: D
O texto associa diretamente a compactação do solo ao uso de tratores rurais e a alta concentração de PM2.5 às emissões veiculares urbanas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora mencionados, a turbidez não é o principal impacto rural (destaca-se a compactação) e o ruído não é o foco central da poluição urbana descrita.
❌ B) Acidentes com máquinas são rurais, mas o texto não menciona acidentes de trânsito urbano; o foco urbano é a poluição do ar.
❌ C) Resíduos são relatados em corpos d’água, não no solo, e a poluição sonora não é o impacto urbano principal enfatizado.
❌ E) O texto não menciona emissão de gases estufa na área urbana, mas sim poluentes particulados (PM2.5).
📚 Reveja antes de resolver
estude os impactos ambientais causados por atividades urbanas e rurais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF03GE11Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
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