Sobre estas questões de Energia e Produção
Esta página reúne 44 questões de Energia e Produção voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: tipos de energia; transformação de energia; formas de energia; energia renovável.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05GE07Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Quais tipos de energia aparecem nos processos de produção industrial, agrícola e extrativa, bem como no cotidiano das populações?
- A) Energia elétrica, energia térmica, energia mecânica e energia química são exemplos presentes nesses contextos.
- B) Energia nuclear é amplamente utilizada nesses contextos.
- C) Energia solar e hidráulica são as únicas presentes.
- D) Energia gravitacional é a principal energia utilizada.
- E) Energia cinética é a única energia utilizada.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tipos de energia
💡 Dica de resolução
Liste os tipos de energia e suas aplicações.
✅ Resposta correta: A
Essas quatro formas de energia estão entre as mais comuns nos processos industriais, agrícolas, extrativos e nas atividades cotidianas, representando as várias etapas de transformação de energia nesses setores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não é comum o uso de energia nuclear como fonte principal nesses ambientes industriais, agrícolas, extrativos e no cotidiano cotidiano.
❌ C) Embora solares e hidráulicas ocorram, não são as únicas fontes; existem outras formas de energia amplamente utilizadas nesses contextos.
❌ D) A energia gravitacional não é a principal forma de energia empregada nesses ambientes, onde predomina a eletricidade, térmica, mecânica e química.
❌ E) A energia cinética pode estar presente em muitos processos, mas não é a única forma de energia usada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de energia e suas aplicações na indústria e no cotidiano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF05GE07Média🧠 Aplicar⏱ curto
Em uma indústria que utiliza máquinas para fabricar produtos, qual tipo de energia é usada principalmente para acionar essas máquinas?
- A) Energia elétrica
- B) Energia nuclear
- C) Energia química
- D) Energia sonora
- E) Energia térmica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tipos de energia
💡 Dica de resolução
Pense nos tipos de energia utilizados em máquinas industriais.
✅ Resposta correta: A
A energia elétrica é convertida em energia mecânica nos motores e acionadores das máquinas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Nos ambientes industriais comuns, a energia nuclear não é o principal acionamento das máquinas.
❌ C) Embora combustíveis possam ter energia química, o acionamento principal típico é elétrico.
❌ D) A energia sonora não fornece potência para acionar máquinas industriais.
❌ E) A energia térmica pode acompanhar alguns processos, mas não é o principal acionamento das máquinas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de energia e suas aplicações na indústria.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF05GE07Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Um aquecedor elétrico transforma energia elétrica em energia térmica para aquecer um ambiente. Qual é a energia que entra no sistema originalmente para produzir o calor?
- A) Energia elétrica
- B) Energia térmica
- C) Energia química
- D) Energia mecânica
- E) Energia sonora
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
transformação de energia
💡 Dica de resolução
Identifique a forma de energia mencionada no enunciado.
✅ Resposta correta: A
Entrou como energia elétrica e foi transformada em energia térmica no aquecedor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A energia térmica é o resultado da transformação, não a entrada inicial.
❌ C) Não é a forma inicial de entrada nesse aquecedor específico.
❌ D) Não é a energia que entra no sistema para produzir calor.
❌ E) Não é a forma de entrada para esse aquecedor.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de energia e suas transformações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF05GE07Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual alternativa descreve corretamente a transformação de energia que ocorre em um veículo movido a combustão?
- A) Energia química pode ser transformada em energia mecânica.
- B) Energia elétrica transformada em calor.
- C) Energia térmica transformada em energia química.
- D) Energia mecânica transformada em energia elétrica.
- E) Energia sonora transformada em energia química.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
transformação de energia
💡 Dica de resolução
Identifique o tipo de energia envolvida no processo.
✅ Resposta correta: A
A combustão transforma a energia química do combustível em energia mecânica que movimenta o veículo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Embora haja calor gerado, a transformação principal é de química para mecânica.
❌ C) Inválido para o funcionamento de um motor de combustão.
❌ D) Inverso do que ocorre no motor de combustão.
❌ E) Não é a transformação típica descrita.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de energia e suas transformações em veículos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF05GE07Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual item abaixo representa uma forma de energia que pode ser usada para acender lâmpadas, mover máquinas e aquecer ambientes?
- A) Energia elétrica
- B) Água potável
- C) Sombra
- D) Silêncio
- E) Ar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
formas de energia
💡 Dica de resolução
Pense nas diferentes formas de energia que você conhece.
✅ Resposta correta: A
Energia elétrica é a forma de energia que alimenta lâmpadas, motores e aquecimento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Água potável é um recurso, não uma forma de energia.
❌ C) Sombra não indica energia utilizável.
❌ D) Silêncio não é energia.
❌ E) Ar não é uma forma de energia no sentido usado na frase.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as diferentes formas de energia e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF05GE07Média🧠 Aplicar⏱ curto
Qual das opções representa uma energia de origem renovável amplamente utilizada na agricultura para irrigação direta em áreas com sol forte?
- A) Energia nuclear
- B) Energia solar
- C) Mangueira de irrigação
- D) Adubo químico
- E) Semente
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
energia renovável
💡 Dica de resolução
Pense nas fontes de energia utilizadas na agricultura.
✅ Resposta correta: B
A energia solar é renovável e amplamente utilizada para irrigação devido à disponibilidade de luz solar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Energia nuclear não é a escolha predominante para irrigação em áreas agrícolas.
❌ C) Mangueira é equipamento, não uma forma de energia.
❌ D) Adubo não é energia.
❌ E) Semente não é energia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as fontes de energia renováveis e suas aplicações na agricultura.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05GE07Identificar os diferentes tipos de energia utilizados na produção industrial, agrícola e extrativa e no cotidiano das populações.
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