Sobre estas questões de Atividades sociais e ciclos diurnos
Esta página reúne 46 questões de Atividades sociais e ciclos diurnos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática O sujeito e seu lugar no mundo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: atividades sociais; atividades noturnas; atividades diurnas; atividades sociais noturnas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF02GE06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual atividade social é mais comum durante o dia entre as opções abaixo.
- A) Trabalhar em um escritório
- B) Assistir televisão
- C) Fazer esportes
- D) Dormir
- E) Estudar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividades sociais
💡 Dica de resolução
Pense nas atividades que você faz durante o dia.
✅ Resposta correta: A
Durante o dia, muitas pessoas trabalham em escritórios.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Assistir televisão é mais comum à noite.
❌ C) Esportes podem ocorrer de dia, mas não são exclusivos desse horário.
❌ D) Dormir é uma atividade noturna, geralmente.
❌ E) Estudar também pode ocorrer à noite, mas é mais comum durante o dia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as atividades sociais comuns no cotidiano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF02GE06Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual das seguintes atividades não é geralmente realizada durante o período noturno?
- A) Estudar para uma prova
- B) Jogar futebol
- C) Fazer compras no mercado
- D) Jantar com a família
- E) Assistir a um filme
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividades noturnas
💡 Dica de resolução
Pense nas atividades comuns do dia a dia.
✅ Resposta correta: B
Jogar futebol pode ocorrer à noite, mas é comum durante o dia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Estudar pode ser feito à noite, especialmente antes de provas.
❌ C) Fazer compras é geralmente uma atividade diurna.
❌ D) Jantar é uma atividade típica do período noturno.
❌ E) Assistir a filmes é frequente à noite.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as atividades realizadas durante o dia e a noite.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF02GE06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Assinale a alternativa que representa uma atividade noturna comum.
- A) Trabalhar em um escritório
- B) Festas de aniversário
- C) Ir à escola
- D) Fazer exercícios ao ar livre
- E) Ler um livro na cama
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividades noturnas
💡 Dica de resolução
Pense em atividades que ocorrem à noite.
✅ Resposta correta: E
Ler pode ocorrer à noite, mas não é uma atividade social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta atividade ocorre mais durante o dia.
❌ B) Festas costumam acontecer à noite.
❌ C) Ir à escola é uma atividade diurna.
❌ D) Exercitar-se ao ar livre é comum durante o dia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar exemplos de atividades que acontecem à noite.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF02GE06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Pedro vai à escola de manhã. À noite, ele dorme, janta, lê um livro e assiste à TV. Qual atividade acontece durante o dia?
- A) Vai à escola
- B) Janta à noite
- C) Dorme à noite
- D) Lê um livro
- E) Assiste à TV
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividades diurnas
💡 Dica de resolução
Pense nas atividades comuns realizadas durante o dia.
✅ Resposta correta: A
Pedro vai à escola de manhã, que é um período do dia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A criança pode escolher outra atividade da rotina de Pedro, sem observar o período em que ela acontece.
❌ C) A criança pode confundir a atividade com o período do dia. Dormir acontece à noite, não durante o dia.
❌ D) A criança pode escolher uma atividade conhecida, mas ela acontece à noite na situação apresentada.
❌ E) A criança pode escolher a última atividade citada, sem relacioná-la ao período da noite.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as atividades que ocorrem durante o dia e a noite.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF02GE06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual atividade social é mais comum à noite?
- A) Escola
- B) Festa
- C) Trabalho
- D) Estudo
- E) Lanche
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividades sociais noturnas
💡 Dica de resolução
Pense nas atividades que ocorrem à noite.
✅ Resposta correta: B
Festas geralmente acontecem à noite.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Escolas funcionam durante o dia.
❌ C) Trabalho normalmente ocorre durante o dia.
❌ D) Estudar é mais comum durante o dia.
❌ E) Lanches podem ser feitos a qualquer hora.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as atividades sociais comuns em diferentes horários do dia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF02GE06Média🧠 Compreender⏱ medio
Na feira da escola, as barracas ficam abertas de dia. Qual período é favorecido pela luz do Sol?
- A) Comércio à noite
- B) Comércio fechado
- C) Comércio qualquer horário
- D) Comércio de dia
- E) Comércio sem luz
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
luz solar e comércio
💡 Dica de resolução
Considere como a luz solar influencia as atividades ao ar livre.
✅ Resposta correta: D
A luz do Sol ajuda as pessoas a verem os produtos e a circularem. Por isso, o comércio durante o dia é favorecido.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator troca o período com luz natural pelo período noturno.
❌ B) Este distrator confunde o comércio favorecido pela luz com o comércio que não funciona.
❌ C) Este distrator ignora a relação entre a luz do Sol e o período diurno.
❌ E) Este distrator indica a ausência da condição relacionada ao comércio durante o dia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância da luz solar nas atividades econômicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02GE06Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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