Questões dissertativas de Língua Inglesa — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
4.103 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
At the Science Fair, visitors can see models, try simple experiments, and ask questions at the information desk. Explique, em português, como o estudante pode entender o que acontecerá na feira de ciências usando as…
✍️ Dissertativa
School App Message Welcome to the English Fair! Activities: - games - songs - reading corner - quiz See the map to find each station. Em um texto curto, explique como um estudante pode entender o que vai acontecer na…
✍️ Dissertativa
Green Steps for School Use both sides of the paper. Turn off the lights when you leave. Save water in the bathroom. Small actions can make a big difference. Em um texto curto, explique qual é a ideia principal da…
✍️ Dissertativa
Message posted in a class group: "Hi, everyone! Tomorrow we will work in pairs. Bring your notebook, a pencil, and your colored pen. We will compare our answers and help each other if someone has questions. See you in…
✍️ Dissertativa
Summer Swap Club Bring 3 stickers and take 3 new ones. Meet us in the art room on Wednesday at 2 p.m. For students in grade 6. Em um texto curto, explique como as palavras conhecidas e os horários do aviso ajudam o…
✍️ Dissertativa
Class Group Chat Ana: I can't come to class today. I'm feeling sick. Teacher: Don't worry, Ana. Read page 18 at home and post your answers before 6 p.m. Please rest and drink water. Explique, em português, qual é a…
✍️ Dissertativa
Weekend Plan 8:00 a.m. - Meet at the school gate 8:30 a.m. - Walk to the community garden 9:00 a.m. - Plant small seeds 9:40 a.m. - Water the plants 10:00 a.m. - Take a group photo Explique, em português, como a ordem…
✍️ Dissertativa
Hi, Ana! I can't go to school today because I have a fever. Please send me the homework photo. Thanks, Leo Em um texto curto, explique qual é a situação de Leo e como a mensagem dele ajuda a compreender o que ele precisa…
✍️ Dissertativa
School Trip Update Dear students, The visit to the science museum is on Friday. Please arrive at school at 7:30 a.m. Bring your student ID and a notebook. The bus leaves at 8:00 a.m. Thank you. Em um texto curto…
✍️ Dissertativa
Community poster: "Water is precious. Turn off the tap while brushing your teeth. Save water for everyone." Em um texto curto, explique qual é a ideia central do cartaz e por que a ação sugerida combina com essa ideia.
✍️ Dissertativa
Weekend on the Farm Mina is going to the farm on Saturday. She will feed the chickens and water the plants. In the afternoon, she will help her grandfather harvest tomatoes. No texto, o que a palavra harvest indica que…
✍️ Dissertativa
Poster for a school campaign: "Save water: take shorter showers, turn off the tap while brushing your teeth, and reuse water when possible." Explique, com base no cartaz, qual é a ideia principal da campanha e como as…
✍️ Dissertativa
You are at the park. A sign says: "Do not litter. Use the trash bin. Keep the grass clean." Explique, em português, qual é a orientação dada pelo aviso e como as palavras conhecidas ajudam a entender essa mensagem.
✍️ Dissertativa
A class timetable shows: "English - on Monday; Reading time - in the morning; Homework - at 6 p.m." — Explique como o quadro organiza a rotina dos alunos. Em sua resposta, mostre o que cada preposição indica e por que…
✍️ Dissertativa
Maria's agenda says: "Math test on July 12, study at night, and visit grandma in December." — Explique por que cada preposição foi usada em cada expressão de tempo. Em seguida, diga qual delas mostra uma data, qual…
✍️ Dissertativa
Ana says: "I have English class on Fridays, in the morning, at 10 o'clock." — Reescreva a frase explicando, em português ou em inglês simples, o sentido de cada preposição usada. Depois, crie uma nova frase sobre sua…
✍️ Dissertativa
School notice: "The science club meets on Tuesdays at 3:30 p.m. in the afternoon." — O aviso está correto? Explique o uso de on, at e in na frase e diga por que a mensagem ajuda os alunos a entenderem o horário da…
✍️ Dissertativa
Diálogo curto: 'Let's meet at 5 p.m. on Friday in the park.' — Explique a função das preposições at, on e in no diálogo. Depois, diga o que muda se trocarmos essas preposições por outras inadequadas, mostrando sua…
✍️ Dissertativa
Na agenda de Lara, aparece: Monday: English class at 7:30 a.m.; Wednesday: soccer practice in the afternoon; December 25: family lunch. — Observe a agenda de Lara e explique por que usamos at, in e em situações como as…
✍️ Dissertativa
Na mochila de Ana, há vários objetos. O celular está na mão dela. A garrafa está sobre a mesa, bem perto. O guarda-chuva está na porta da sala, longe dela. — Escreva três frases em inglês para descrever os objetos de Ana…
✍️ Dissertativa
Em uma sala de aula, a professora mostra dois cadernos sobre a mesa. Um está perto dela e outro está longe. Ela diz: "This is my notebook" e aponta para o caderno perto. Depois diz: "That is João’s notebook" e aponta…
✍️ Dissertativa
In a family photo, Ana says: 'This is my brother next to me, and that is my cousin in the garden. These are our pets, and those are my grandparents in the car.' — Analise o texto-base e explique como os demonstrative…
✍️ Dissertativa
Numa loja de material escolar, uma pessoa está perto de um caderno, outra aponta para canetas sobre a mesa ao lado e outra vê mochilas no fundo da loja. — Escreva três frases em inglês usando demonstrative pronouns para…
✍️ Dissertativa
Marina encontrou quatro objetos sobre a mesa: a pencil perto dela, a backpack do outro lado da sala, these books ao lado do colega e those shoes perto da porta. — Observe o texto-base. Explique a diferença de uso entre…
✍️ Dissertativa
During English class, a student points to objects in the classroom and says: 'This is my notebook. Those are my friends' drawings. These markers are new. That wall poster is beautiful.' — Explique por que o aluno usou…
✍️ Dissertativa
Lucas wrote in his school planner: “Math test on Friday at 8:00 a.m. and English project in the afternoon.” — Explique, com suas palavras, por que Lucas usou on before Friday, at before 8:00 a.m. and in before the…
✍️ Dissertativa
At 8:00 a.m., I am at school. In the afternoon, I do homework. On Sunday, I rest. — Compare as três expressões de tempo e explique a diferença entre elas. Em sua resposta, mostre que você sabe quando usar at, in e on.
✍️ Dissertativa
A Brazilian student talks to a student from England. They meet on Friday at 5:00 p.m. in the afternoon. — Explique como as preposições de tempo ajudam a marcar o encontro entre os dois estudantes. Depois, diga por que…
✍️ Dissertativa
At noon, Paulo eats lunch. In the afternoon, he plays with his friends. On Saturday, he visits his grandmother. — Explique a diferença entre at noon, in the afternoon e on Saturday. Em seguida, diga por que cada…
✍️ Dissertativa
The museum visit is in July, on the 12th, at 10:00 a.m. — Justifique o uso de in July, on the 12th e at 10:00 a.m. em um pequeno parágrafo. Mostre que você entende a regra de cada preposição.