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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Média⏱ 5 a 10 min

Class Group Chat Ana: I can't come to class today. I'm feeling sick. Teacher: Don't worry, Ana. Read page 18…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Class Group Chat Ana: I can't come to class today. I'm feeling sick. Teacher: Don't worry, Ana. Read page 18 at home and post your answers before 6 p.m. Please rest and drink water. Explique, em português, qual é a orientação dada à Ana e como o texto ajuda a entender o que ela deve fazer.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A orientação é que Ana descanse, beba água e faça em casa a leitura da página 18, enviando as respostas antes das 6 da tarde. O texto ajuda porque mostra claramente a situação dela, a tarefa que deve ser feita e o prazo para enviar a atividade.

Explicação

A mensagem apresenta a ausência por motivo de saúde e, em seguida, as instruções da professora. Assim, o estudante consegue identificar a tarefa e o prazo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta. O texto traz t
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizada.🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Compreensão de instrução.

📌 Objetivo

Localizar orientação

🧱 Pré-requisitos

Vocabulário básico de rotina escolar. · Leitura de frases simples em inglês.

📚 Reveja

Informação explícita no texto.

⚠️ Erro mais comum

Responder só a situação de Ana e esquecer a tarefa e o prazo.

🌎 Tema transversal

Saúde e autocuidado.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade.

🏫 Contexto

Sala de aula e rotin

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