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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI09Média⏱ 10 a 15 mi

Weekend Plan 8:00 a.m. - Meet at the school gate 8:30 a.m. - Walk to the community garden 9:00 a.m. - Plant…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI09

Localizar informações específicas em texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Weekend Plan 8:00 a.m. - Meet at the school gate 8:30 a.m. - Walk to the community garden 9:00 a.m. - Plant small seeds 9:40 a.m. - Water the plants 10:00 a.m. - Take a group photo Explique, em português, como a ordem das atividades ajuda o estudante a entender o que precisa fazer primeiro e qual será a última ação do encontro.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O estudante deve perceber que a primeira ação é encontrar o grupo no portão da escola às 8h, e a última é tirar a foto em grupo às 10h. A sequência mostra a organização das tarefas ao longo da manhã.

Explicação

O texto apresenta horários em ordem cronológica. Isso permite identificar a primeira e a última ação sem precisar de informação externa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta. O enunciado tr
Cobertura da habilidade Ler e inte
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ dissertativo curto🧩 interpretação de seq
🎯 Conceito central

sequência temporal

📌 Objetivo

Identificar ordem te

🧱 Pré-requisitos

leitura de horas · vocabulário de ações simples

📚 Reveja

ordem cronológica

⚠️ Erro mais comum

Trocar a primeira atividade pela última ou ignorar a ordem dos horários.

🌎 Tema transversal

planejamento do tempo

🤝 Socioemocional

organização

🏫 Contexto

rotina e agenda

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