Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.841 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Elabore um plano breve para uma campanha escolar que informe sobre prevenção de ISTs e uso de métodos contraceptivos. Inclua objetivo, três mensagens-chave e duas formas de avaliar o impacto.
✍️ Dissertativa
Explique, com suas palavras e um desenho da família, por que uma criança pode ter cor dos olhos ou formato do nariz parecido com um dos pais. Desenhe pai, mãe e filho e destaque a característica repetida.
✍️ Dissertativa
Descreva um experimento simples, inspirado em Mendel, que um estudante possa realizar para investigar uma característica hereditária. Inclua hipótese, materiais, passos, resultados esperados e como interpretar os dados.
✍️ Dissertativa
Desenhe e nomeie três partes do corpo que você usa todos os dias na escola. Para cada parte, escreva uma frase explicando sua função e dê um exemplo simples de como os pais podem influenciar a aparência dessa parte.
✍️ Dissertativa
Analise como campanhas escolares que incentivam o uso de preservativos podem influenciar a incidência de ISTs e as taxas de gravidez entre adolescentes. Apresente três argumentos fundamentados.
✍️ Dissertativa
Leia o caso: dois estudantes querem evitar gravidez e proteger-se contra ISTs. Compare as vantagens e limites do preservativo e dos anticoncepcionais hormonais e proponha uma estratégia segura que combine métodos.
✍️ Dissertativa
Desenhe o contorno do corpo humano e marque três órgãos internos. Explique a função de cada órgão marcado e como essas funções ajudam a manter a pessoa viva.
✍️ Dissertativa
Desenhe, nomeie e aponte as funções das principais partes do sistema reprodutor masculino e feminino. Em seguida, explique como os seguintes métodos contraceptivos atuam e se protegem contra infecções sexualmente…
✍️ Dissertativa
Explique como atuam os métodos contraceptivos de barreira, hormonais e de longa duração e discuta de que forma cada grupo contribui para a prevenção ou não de infecções sexualmente transmissíveis.
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique, em um único esquema, as principais estruturas dos sistemas reprodutores masculino e feminino (indique pelo menos seis estruturas no total). Escolha quatro dessas estruturas e descreva a função de…
✍️ Dissertativa
Explique, de forma breve, as diferenças entre métodos contraceptivos hormonais e métodos de barreira quanto ao modo de ação no corpo e à proteção contra ISTs. Cite um exemplo de cada e indique qual deles protege contra…
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais partes dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Depois, explique como dois métodos contraceptivos diferentes atuam para reduzir a gravidez e como cada um influencia o risco de…
✍️ Dissertativa
Explique como o uso correto do preservativo contribui para a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e para a contracepção. Cite dois cuidados essenciais ao usar o preservativo e descreva uma limitação…
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais partes dos sistemas reprodutores masculino e feminino e explique, em até 10 linhas, como cada parte contribui para a reprodução e como dois métodos contraceptivos distintos interferem…
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais partes externas e internas dos sistemas reprodutores masculino e feminino; explique a função de cada parte e, com exemplos, justifique quais métodos contraceptivos protegem ou não…
✍️ Dissertativa
Considere um casal jovem que deseja evitar gravidez e reduzir risco de ISTs. Compare a pílula anticoncepcional combinada e o preservativo em vantagens e limitações, e proponha uma recomendação fundamentada.
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais partes externas do sistema reprodutor masculino e feminino; em seguida, descreva em até 10 linhas onde o preservativo atua e por que sua utilização contribui para a prevenção de ISTs e…
✍️ Dissertativa
Desenhe e nomeie as principais partes externas do sistema reprodutor masculino e feminino. Depois, explique de forma clara como métodos de barreira e métodos hormonais atuam de maneira diferente no corpo e cite duas…
✍️ Dissertativa
Analise como a falta de conhecimento sobre o funcionamento dos órgãos reprodutores pode influenciar decisões sobre métodos contraceptivos e prevenção de ISTs. Apresente dois argumentos e relacione cada um a uma…
✍️ Dissertativa
Explique como preservativos e vacinas protegem contra ISTs, por que métodos hormonais não protegem contra infecções e cite três ações rotineiras que ajudam a reduzir riscos.
✍️ Dissertativa
Desenhe e nomeie as principais estruturas dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Em seguida, escreva uma explicação (máx. 8 linhas) sobre como o uso correto do preservativo reduz os riscos de gravidez e de…
✍️ Dissertativa
Faça um desenho simples que represente pelo menos três partes do corpo envolvidas na resposta a uma vacina e escreva um parágrafo explicando a função de cada uma. Em seguida, descreva por que altas coberturas vacinais…
✍️ Dissertativa
Faça um desenho esquemático do sistema imune humano destacando dois órgãos e duas células envolvidas na resposta à vacina. Em seguida, escreva um parágrafo explicando a função de cada parte destacada e por que a…
✍️ Dissertativa
Explique como estruturas homólogas e análogas entre diferentes grupos de seres vivos (por exemplo, asas de aves e asas de insetos; raízes de plantas e estruturas de absorção de fungos) evidenciam processos evolutivos e…
✍️ Dissertativa
Desenhe e nomeie três estruturas do corpo envolvidas na resposta a uma vacina (por exemplo: medula óssea, gânglios linfáticos, baço). Para cada estrutura, explique sua função na formação da proteção imunológica.
✍️ Dissertativa
Desenhe e nomeie, em um único diagrama, três órgãos ou estruturas do corpo envolvidos na resposta às vacinas; depois escreva um parágrafo explicando a função de cada um na proteção conferida pela vacinação e proponha…
✍️ Dissertativa
Elabore um roteiro em quatro passos para uma atividade educativa em sala de aula que explique como as vacinas protegem o corpo e incentive a participação da comunidade escolar. Inclua objetivo, público-alvo, mensagem…
✍️ Dissertativa
Desenhe (ou represente graficamente) três organismos de reinos diferentes — animal, vegetal e fungo — e, para cada um, identifique pelo menos duas estruturas externas ou internas relacionadas à nutrição e à proteção; em…
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais estruturas envolvidas na respiração de um peixe (brânquias) e de um ser humano (pulmões). Em seguida, explique duas diferenças adaptativas entre esses sistemas relacionadas ao meio em…
✍️ Dissertativa
Compare os cinco reinos tradicionais (Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia): para cada um, apresente uma característica celular, modo de obtenção de energia e um exemplo representativo.