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Ciências1º anoBNCC EF01CI02Média⏱ medio

Desenhe e nomeie três partes do corpo que você usa todos os dias na escola. Para cada parte, escreva uma frase…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI02

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe e nomeie três partes do corpo que você usa todos os dias na escola. Para cada parte, escreva uma frase explicando sua função e dê um exemplo simples de como os pais podem influenciar a aparência dessa parte.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: - Olhos: servem para ver; por exemplo, a cor dos olhos pode ser parecida entre pais e filhos por causa da herança genética. - Mãos: servem para segurar e escrever; tamanho e força das mãos podem ser influenciados por fatores genéticos e também por atividades que a família pratica. - Pernas: servem para caminhar e correr; comprimento e formato das pernas têm influência genética, e o desenvolvimento também depende de exercícios e cuidados diários.

Explicação

A resposta apresenta três partes do corpo que são utilizadas diariamente, com uma explicação clara de suas funções. Além disso, relaciona a aparência dessas partes com a influência genética e fatores familiares, mostrando uma compreensão do tema. A estrutura da resposta é lógica e atende aos requisitos da questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

partes do corpo e suas funções

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

partes do corpo · funções do corpo

📚 Reveja

Revisar as funções das partes do corpo e como os pais influenciam a aparência.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever partes do corpo que não são usadas diariamente na escola, como órgãos internos, em vez de focar em partes visíveis e funcionais.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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