Estudar, Brincar, Ler. Qual ordem vai da palavra falada em menos pedacinhos à falada em mais pedacinhos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudar, Brincar, Ler. Qual ordem vai da palavra falada em menos pedacinhos à falada em mais pedacinhos?
- A) Brincar, Ler, Estudar
- B) Ler, Brincar, Estudar
- C) Ler, Estudar, Brincar
- D) Estudar, Ler, Brincar
- E) Brincar, Estudar, Ler
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Contar as sílabas faladas de cada palavra. Ler tem 1 sílaba (ler). Brincar tem 2 sílabas (brin-car). Estudar tem 3 sílabas (es-tu-dar). Passo 2: Ordenar da palavra com menos sílabas para a com mais sílabas: Ler (1), Brincar (2), Estudar (3). Passo 3: Assim a alternativa correta é a B, Ler, Brincar, Estudar, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A começa com Brincar (2 sílabas) e coloca Ler (1 sílaba) depois, invertendo o início. C coloca Estudar (3 sílabas) antes de Brincar (2 sílabas), trocando as duas últimas. D começa com Estudar, que é a palavra com mais sílabas, o que é a ordem inversa do pedido. E está em ordem alfabética (Brincar, Estudar, Ler), e não pelo número de sílabas.
💡 Dica: Separe cada palavra em sílabas e conte os pedacinhos falados.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente considerou Brincar com menos sílabas que Ler, talvez contando Ler como uma sílaba a mais ou se confundindo na contagem das palavras de uma sílaba e de duas sílabas.
“Ler” tem 1 pedacinho falado, “Brincar” tem 2 e “Estudar” tem 3.
O aluno provavelmente contou Brincar como tendo mais sílabas do que Estudar ou inverteu a contagem entre essas duas palavras, colocando a de duas sílabas no final.
Por que engana: O aluno pode contar letras em vez de sílabas ou confundir a quantidade de partes faladas em palavras como “brincar” e “estudar”.
O aluno provavelmente interpretou a pergunta como se pedisse a ordem da palavra com mais sílabas para a com menos, ou começou pela palavra mais longa sem comparar corretamente a quantidade de sílabas.
O aluno provavelmente ordenou as palavras em ordem alfabética, ignorando que a questão pede a ordem pelo número de sílabas faladas.
Raio-X da questão
segmentação de palavras em sílabas
diagnostico
reconhecimento de palavras escritas · percepção de sílabas na fala
Revise a segmentação oral de palavras em sílabas e a contagem de cada parte.
O aluno pode contar letras em vez de sílabas ou confundir a quantidade de partes faladas em palavras como “brincar” e “estudar”.
tomada_decisao
abstrato
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