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BNCC 52 questões

Questões BNCC EF01LP06

Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Ilustração da habilidade BNCC EF01LP06
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Construção do sistema alfabético e da ortografia
Questões vinculadas
52

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 101. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF01LP06
Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Séries

1º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Construção do sistema alfabético e da ortografia

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica (Alfabetização)Escrita (compartilhada e autônoma)

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Questão 1 · Objetiva
A palavra 'gato' deve ser segmentada em sílabas. Como ela se divide?
Questão 2 · Objetiva
Analise a palavra 'banana' e separe suas sílabas corretamente.
Questão 3 · Objetiva
Qual das opções abaixo representa corretamente a divisão em sílabas da palavra 'pato'?
Questão 4 · Objetiva
Durante a organização da sala, a turma separou estas palavras para um cartaz: 'bola', 'janela', 'livrinho' e 'amizade'.

Qual palavra do texto-base é falada em quatro sílabas?
Questão 5 · Objetiva
Durante a organização da mochila, a turma anotou algumas palavras: caderno, lápis, cola e tesoura.

No texto-base, qual palavra tem três sílabas?
Questão 6 · Objetiva
Em uma lista para a sala, a professora escreveu a palavra mochila, usada para falar dos materiais que as crianças levam para a escola.

Na leitura da palavra mochila, quantas sílabas ela tem?
Questão 7 · Objetiva
Você já se perguntou como dividimos uma palavra em sílabas? Em uma oficina de escrita, o professor mostrou exemplos para explicar essa divisão: janela: ja-ne-la (3 sílabas); mesa: me-sa (2 sílabas); computador: com-pu-ta-dor (4 sílabas). Depois, ele pediu que cada aluno contasse as sílabas de outras palavras seguindo o mesmo padrão de análise sonora e representação escrita.

A partir do texto-base, identifique quantas sílabas compõem a palavra “girassol”.
Questão 8 · Objetiva
Folhas de papel colorido decoram as mesas do pátio da escola para a feira de gastronomia. Alunos conversam animados sobre o que vão experimentar: pipoca, brigadeiro, limonada e sanduíche. Na hora da compra, cada estudante precisa anunciar o produto separando as sílabas com clareza para evitar confusões. Assim, quem quiser limonada deve chamar: “li-mo-na-da”.

Analise o texto-base e identifique a divisão silábica correta da palavra limonada.

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