BNCC
49 questões
Questões BNCC EF01LP06
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Descrição da habilidade EF01LP06
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Séries
1º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Construção do sistema alfabético e da ortografia
Unidades temáticas relacionadas
Escrita (compartilhada e autônoma)
Questões relacionadas a EF01LP06
Questão 1 · Objetiva
A palavra 'gato' deve ser segmentada em sílabas. Como ela se divide?
Questão 2 · Objetiva
Analise a palavra 'banana' e separe suas sílabas corretamente.
Questão 3 · Objetiva
Qual das opções abaixo representa corretamente a divisão em sílabas da palavra 'pato'?
Questão 4 · Objetiva
Você já se perguntou como dividimos uma palavra em sílabas? Em uma oficina de escrita, o professor mostrou exemplos para explicar essa divisão: janela: ja-ne-la (3 sílabas); mesa: me-sa (2 sílabas); computador: com-pu-ta-dor (4 sílabas). Depois, ele pediu que cada aluno contasse as sílabas de outras palavras seguindo o mesmo padrão de análise sonora e representação escrita.
A partir do texto-base, identifique quantas sílabas compõem a palavra “girassol”.
A partir do texto-base, identifique quantas sílabas compõem a palavra “girassol”.
Questão 5 · Objetiva
Folhas de papel colorido decoram as mesas do pátio da escola para a feira de gastronomia. Alunos conversam animados sobre o que vão experimentar: pipoca, brigadeiro, limonada e sanduíche. Na hora da compra, cada estudante precisa anunciar o produto separando as sílabas com clareza para evitar confusões. Assim, quem quiser limonada deve chamar: “li-mo-na-da”.
Analise o texto-base e identifique a divisão silábica correta da palavra limonada.
Analise o texto-base e identifique a divisão silábica correta da palavra limonada.
Questão 6 · Objetiva
Durante uma atividade de conscientização sobre leitura oral, crianças são convidadas a dividir palavras em sílabas. A professora exibe cartões com as palavras: "borboleta", "girassol", "academia", "palavreado" e "celular". Em seguida, elas praticam agrupando sons para entender melhor a pronúncia de cada termo.
Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta a segmentação correta em sílabas da palavra "girassol".
Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta a segmentação correta em sílabas da palavra "girassol".
Questão 7 · Objetiva
Em uma comunidade escolar, um programa de rádio local realiza toda sexta-feira o "Desafio Silábico". No estúdio, o apresentador anuncia palavras desafiadoras e convida os ouvintes mirins a bater palmas para cada sílaba pronunciada. Na última edição, foram usadas as palavras biblioteca, girassol, computador, abacate e televisão. O objetivo é despertar a consciência de que cada palavra pode ser separada em unidades sonoras (sílabas) de maneira rítmica e divertida.
Identifique a divisão silábica correta da palavra girassol conforme o Desafio Silábico descrito no texto.
Identifique a divisão silábica correta da palavra girassol conforme o Desafio Silábico descrito no texto.
Questão 8 · Objetiva
— Luiza comentou enquanto folheava o livro de contos tradicionais: “No outono, as folhas caem suavemente.”
Em seguida, ela leu algumas frases em voz alta, destacando palavras como outono, sussurro e horizonte. O professor pediu aos alunos que prestassem atenção nos sons de cada palavra e tentassem dividi-las em partes menores, para perceber como se formam as sílabas.
Analise o texto-base e identifique a segmentação silábica correta da palavra "outono".
Em seguida, ela leu algumas frases em voz alta, destacando palavras como outono, sussurro e horizonte. O professor pediu aos alunos que prestassem atenção nos sons de cada palavra e tentassem dividi-las em partes menores, para perceber como se formam as sílabas.
Analise o texto-base e identifique a segmentação silábica correta da palavra "outono".
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