Identifique as vantagens e desvantagens do uso de dispositivos móveis na educação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as vantagens e desvantagens do uso de dispositivos móveis na educação.
- A) Acesso fácil à informação
- B) Desinformação constante
- C) Promoção da atenção
- D) Uso em áreas remotas
- E) Interação social imediata
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede vantagens e desvantagens, mas oferece apenas uma letra, então a análise deve separar cada alternativa. Passo 2: A alternativa A, acesso fácil à informação, é uma vantagem clara e reconhecida do uso de dispositivos móveis, pois permite consultar conteúdos, dicionários, vídeos e materiais a qualquer hora e lugar. Passo 3: A alternativa B, desinformação constante, é uma desvantagem. Ela descreve o risco de circulação de informações falsas, mas a palavra constante exagera, pois a desinformação não é uma consequência garantida do uso. Passo 4: A alternativa C, promoção da atenção, está errada como vantagem. Pesquisas sobre o tema apontam que notificações e multitarefa tendem a dispersar a atenção, então a afirmação contraria a tendência observada. Passo 5: A alternativa D, uso em áreas remotas, é uma vantagem real, pois dispositivos móveis podem levar educação a regiões sem escolas ou bibliotecas. Passo 6: A alternativa E, interação social imediata, também é uma vantagem, pois facilita a comunicação entre alunos e professores. Passo 7: Assim, D e E também são vantagens defensáveis, o que deixa a questão ambígua. Como o gabarito oficial é A, concordo com ele por ser a vantagem mais direta e consensual, mas a questão falha ao não indicar se pede uma única resposta ou um conjunto de respostas.
💡 Dica: Liste as vantagens e desvantagens separadamente.
Alternativa por alternativa
Acesso rápido à informação enriquece a aprendizagem.
O aluno pode ter tomado a desinformação como um efeito inevitável e contínuo dos dispositivos, pensando que a palavra constante descreve de forma correta a realidade de uso.
O aluno provavelmente acredita que, por o celular trazer conteúdos interativos, ele melhora a concentração, ignorando que notificações e multitarefa costumam dispersar a atenção.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse apenas desvantagens ou limitações, ou ter associado áreas remotas a problemas de conexão, sem reconhecer que o aparelho leva educação a esses locais.
Por que engana: Confundir vantagens com desvantagens, escolhendo aspectos negativos como se fossem positivos.
O aluno pode ter considerado que a interação imediata é sempre positiva para o aprendizado, sem perceber que ela também é uma vantagem comunicacional e não uma garantia de ganho pedagógico.
Raio-X da questão
dispositivos móveis na educação
diagnostico
funcionamento dispositivos móveis · impactos tecnologia na educacao
Revisar os impactos do uso de tecnologia na aprendizagem.
Confundir vantagens com desvantagens, escolhendo aspectos negativos como se fossem positivos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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