Identifique qual é a decomposição correta para resolver o problema de fazer um sanduíche.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual é a decomposição correta para resolver o problema de fazer um sanduíche.
- A) Escolher os ingredientes, preparar e montar.
- B) Fazer o sanduíche de uma vez.
- C) Só escolher os ingredientes.
- D) Esperar que alguém faça por você.
- E) Montar o sanduíche sem planejamento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a decomposição de um problema em partes menores, que é o conceito de decomposição usado em pensamento computacional e na resolução de problemas.
- Decompor significa dividir um problema complexo em etapas simples e sequenciais, que podem ser resolvidas separadamente.
- Para fazer um sanduíche, as etapas naturais são escolher os ingredientes, preparar cada um deles (cortar, temperar, aquecer, se necessário) e montar o sanduíche juntando as partes. Essa é a alternativa A, que corresponde ao gabarito oficial, e foi obtida por conta própria antes da conferência.
- A alternativa B está errada porque tentar fazer tudo de uma vez não divide o problema em partes.
- A alternativa C está errada porque escolher os ingredientes é apenas uma das etapas, deixando de fora o preparo e a montagem.
- A alternativa D está errada porque delegar a tarefa a outra pessoa não é uma decomposição do próprio problema.
- A alternativa E está errada porque montar sem planejamento é justamente o oposto de decompor e organizar as etapas.
💡 Dica: Pense nos passos necessários para montar um sanduíche.
Alternativa por alternativa
Essas etapas são claras e dividem o problema em ações específicas.
O aluno pode acreditar que resolver um problema é executá-lo de uma só vez, sem separar etapas, confundindo rapidez com organização.
Por que engana: Escolher uma alternativa que ignora a necessidade de dividir o problema em etapas claras, como tentar fazer tudo de uma vez ou não planejar a montagem.
O aluno pode pensar que a decomposição se resume à primeira etapa do processo, esquecendo que ela deve abranger todas as partes até a conclusão.
O aluno pode entender que resolver um problema é transferi-lo a outra pessoa, o que é um raciocínio do dia a dia que não se aplica à decomposição escolar.
O aluno pode associar a simplicidade de um sanduíche à ideia de que não é preciso planejar, ignorando que a organização em etapas é o próprio núcleo da decomposição.
Raio-X da questão
decomposição de problemas
fixacao
decomposicao de problemas · sequencia de passos
Revisar os passos para decompor problemas em tarefas menores.
Escolher uma alternativa que ignora a necessidade de dividir o problema em etapas claras, como tentar fazer tudo de uma vez ou não planejar a montagem.
pensamento_critico
cotidiano
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