Identifique qual das opções a seguir representa uma sequência correta de passos para fazer um sanduíche.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual das opções a seguir representa uma sequência correta de passos para fazer um sanduíche.
- A) Pegar o pão, colocar o recheio, fechar o pão.
- B) Fechar o pão, pegar o recheio, pegar o pão.
- C) Pegar o recheio, fechar o pão, pegar o pão.
- D) Lavar a mão, pegar o recheio, fechar o pão.
- E) Colocar o recheio, pegar o pão, fechar o pão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão, que é encontrar a sequência em que as ações acontecem em ordem lógica e possível para montar um sanduíche.
- Pense na ordem natural: primeiro pegamos o pão, depois colocamos o recheio sobre ele e, por fim, fechamos o pão.
- A alternativa A segue exatamente essa ordem: pegar o pão, colocar o recheio, fechar o pão. Ela está correta.
- A alternativa B está errada porque tenta fechar o pão antes de ter pegado o recheio e o próprio pão.
- A alternativa C está errada porque coloca o recheio antes de ter o pão e só pega o pão no final, quando o sanduíche já deveria estar fechado.
- A alternativa D está errada porque, embora lavar as mãos seja uma boa prática de higiene, a sequência pula a etapa de pegar o pão e tenta fechar um pão que ainda não foi usado.
- A alternativa E está errada porque coloca o recheio antes de pegar o pão, o que não é possível na prática.
💡 Dica: Pense nos passos lógicos para montar um sanduíche.
Alternativa por alternativa
Essa sequência é lógica e resulta em um sanduíche pronto.
O aluno pode ter invertido a noção de que o pão deve ser pego antes de ser fechado, achando que a ordem das ações não importa desde que todas apareçam.
O aluno pode ter imaginado que o recheio é colocado antes mesmo de se ter o pão, ignorando que o recheio precisa de uma base para ser colocado.
O aluno pode ter se concentrado na higiene como primeira etapa e considerado que a sequência está completa, sem perceber que faltou pegar o pão antes de fechá-lo.
O aluno pode ter pensado que a ordem das ações não precisa seguir a lógica de preparo, como se fosse possível colocar o recheio no ar antes de ter o pão em mãos.
Por que engana: Escolher uma sequencia que nao segue a ordem logica para montar o sanduiche, confundindo a ordem dos passos.
Raio-X da questão
sequência de passos
fixacao
sequencia de passos · ordem logica de acoes
Revisar a ordem correta de execução de tarefas simples.
Escolher uma sequencia que nao segue a ordem logica para montar o sanduiche, confundindo a ordem dos passos.
pensamento_critico
cotidiano
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