Identifique uma regra de convívio que é importante na sala de aula.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma regra de convívio que é importante na sala de aula.
- A) Falar alto durante as aulas.
- B) Respeitar a fala dos colegas.
- C) Brincar durante as explicações.
- D) Usar o celular sem permissão.
- E) Ignorar as regras do professor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique uma regra de convívio importante na sala de aula, ou seja, uma atitude que favorece a convivência respeitosa entre alunos e professor.
- Analisando as alternativas, a regra de convívio positiva é respeitar a fala dos colegas (alternativa B). Ouvir e respeitar quem está falando permite que todos participem, aprendam e se sintam valorizados.
- As demais alternativas descrevem comportamentos que prejudicam a convivência ou a aprendizagem: falar alto durante as aulas atrapalha a concentração de todos; brincar durante as explicações desvia a atenção do conteúdo; usar o celular sem permissão desrespeita as combinações da turma; e ignorar as regras do professor vai contra o acordo coletivo de organização da sala.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em regras que ajudam a manter a ordem na sala.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'falar' com 'participar', imaginando que qualquer manifestação oral seja positiva, sem perceber que o problema está no volume que atrapalha os demais.
Essa regra é fundamental para um bom diálogo e aprendizado.
O aluno pode ter achado que descontração e brincadeira fazem parte de um bom convívio, sem considerar que brincar durante as explicações atrapalha o aprendizado coletivo.
O aluno pode ter se concentrado apenas no uso do celular como problema atual, sem perceber que a questão pede uma regra positiva; a expressão 'sem permissão' indica uma transgressão, não uma regra de convívio.
Por que engana: Escolher comportamentos inadequados como se fossem regras, confundindo liberdade com desrespeito.
O aluno pode ter lido a alternativa como uma atitude de independência ou rebeldia, sem entender que ignorar as regras do professor quebra o acordo coletivo que organiza a convivência em sala.
Raio-X da questão
regras de convívio
fixacao
regras de convívio social · respeito ao outro
Revisar as regras de convívio em sala de aula.
Escolher comportamentos inadequados como se fossem regras, confundindo liberdade com desrespeito.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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