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Matemática3º anoBNCC EF03MA08Fácil⏱ curto

Ana tem 15 lápis que quer dividir em pacotes de 4 lápis cada. Quantos pacotes ela conseguirá fazer?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA08

Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana tem 15 lápis que quer dividir em pacotes de 4 lápis cada. Quantos pacotes ela conseguirá fazer?

  1. A) 2
  2. B) 3
  3. C) 4
  4. D) 5
  5. E) 6

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o que a questão pede. Ana tem 15 lápis e quer formar pacotes com 4 lápis cada. Queremos saber quantos pacotes completos ela consegue montar.
  2. Faça a divisão de 15 por 4. Como 4 vezes 3 é 12 e 4 vezes 4 é 16, que é maior que 15, o maior número de pacotes completos é 3.
  3. Confira o resto. 15 menos 12 dá 3, ou seja, sobram 3 lápis que não formam um pacote completo de 4.
  4. Conclusão. Ana consegue fazer 3 pacotes completos, alternativa B, que é o gabarito oficial. Os 3 lápis que sobraram não formam um pacote de 4, então não entram na contagem.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (2) deixa de aproveitar um pacote possível. A alternativa C (4) conta um pacote incompleto, que não atende à condição de ter 4 lápis cada. A alternativa D (5) exigiria 20 lápis. A alternativa E (6) exigiria 24 lápis.

💡 Dica: Divida o total de lápis pelo número de lápis por pacote.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou a conta de 15 dividido por 4, subestimando o quociente, ou fez subtrações sucessivas e parou antes do terceiro pacote.

B Correta

3 pacotes são formados, sobrando 3 lápis.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno arredondou o resultado 3,75 para cima, achando que os 3 lápis que sobram também devem formar um pacote, mesmo que ele fique incompleto.

Por que engana: Considerar apenas a divisao inteira sem interpretar o que fazer com o resto, levando a respostas incorretas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente confundiu 15 com 20, pois 20 dividido por 4 dá exatamente 5, ou seja, trocou um número por outro próximo na hora de fazer a conta.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter dividido 15 por 2 em vez de por 4, achando que o número de pacotes depende de metade, ou ter usado uma multiplicação errada como 4 vezes 6 igual a 24.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

divisão de quantidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

divisao de numeros naturais · interpretacao de resto

📚 Reveja

Revisar operações de divisão simples.

⚠️ Erro mais comum

Considerar apenas a divisao inteira sem interpretar o que fazer com o resto, levando a respostas incorretas.

🏫 Contexto

cotidiano

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