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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP27Fácil⏱ curto

Identifique a rima na estrofe: "A flor que brota no chão, / Tem cheiro de paixão."

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP27

Recitar cordel e cantar repentes e emboladas, observando as rimas e obedecendo ao ritmo e à melodia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a rima na estrofe: "A flor que brota no chão, / Tem cheiro de paixão."

  1. A) chão / paixão
  2. B) brota / paixão
  3. C) flor / chão
  4. D) tem / chão
  5. E) que / flor

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Rima é a coincidência de sons a partir da última vogal tônica de dois versos, geralmente no fim deles. Passo 2: Identificamos o fim de cada verso: o primeiro termina em chão e o segundo termina em paixão. Passo 3: Comparamos esses finais. Chão e paixão são palavras oxítonas terminadas em -ão, com a mesma vogal tônica e o mesmo som final, portanto rimam entre si. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: brota não está no fim de verso e seu final tem som diferente de paixão; flor e chão estão no mesmo verso e não formam rima entre si; tem é a palavra inicial do segundo verso e não rima com chão; que é uma palavra átona do primeiro verso e não rima com flor. Passo 5: Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia a estrofe e identifique as palavras que rimam.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os dois versos terminam com as mesmas vogais e som final, formando uma rima.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que basta haver som vocálico parecido no meio das palavras para haver rima, ignorando que a rima exige sons idênticos a partir da última vogal tônica dos versos.

Por que engana: Confundir palavras que rimam com palavras que apenas aparecem próximas, sem considerar a sonoridade final.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que duas palavras do mesmo verso, como flor e chão, formam rima, sem perceber que a rima ocorre entre versos diferentes e deve estar no fim deles.

D Erradaerro: Atenção

O aluno confunde a palavra inicial do segundo verso, tem, com uma palavra final, sem verificar que chão termina o primeiro verso e tem não ocupa posição de rima.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que palavras curtas ou muito comuns, como que, podem rimar com qualquer palavra do mesmo verso, desconsiderando que a rima exige sons finais equivalentes entre versos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

rima em poesia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

rima em poesia · sons finais das palavras

📚 Reveja

Revisar os conceitos de rima e métrica na poesia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir palavras que rimam com palavras que apenas aparecem próximas, sem considerar a sonoridade final.

🏫 Contexto

literario

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