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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP25Fácil⏱ curto

Veja a tabela: Planta | Altura | Luz; Girassol | 150 cm | muita; Samambaia | 60 cm | pouca; Cacto | 30 cm |…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP25

Planejar e produzir textos para apresentar resultados de observações e de pesquisas em fontes de informações, incluindo, quando pertinente, imagens, diagramas e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Veja a tabela: Planta | Altura | Luz; Girassol | 150 cm | muita; Samambaia | 60 cm | pouca; Cacto | 30 cm | muita. Qual informação da tabela pode entrar em um texto sobre as plantas?

  1. A) O girassol mede 60 centímetros.
  2. B) Todas as plantas precisam de pouca luz.
  3. C) A samambaia precisa de pouca luz.
  4. D) O cacto mede 150 centímetros.
  5. E) O cacto precisa de pouca luz.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a tabela com atenção. Ela tem três colunas: Planta, Altura e Luz. Girassol tem 150 cm de altura e muita luz; Samambaia tem 60 cm e pouca luz; Cacto tem 30 cm e muita luz.
  2. A pergunta pede a informação da tabela que está corretamente registrada e que pode ser usada em um texto sobre as plantas. Ou seja, procuramos uma frase que reproduza fielmente um dado da tabela.
  3. Verifique a alternativa C: 'A samambaia precisa de pouca luz.' Na tabela, a samambaia aparece com 'pouca' na coluna Luz. Logo, a frase está correta e pode ser usada em um texto.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o girassol mede 150 cm, e não 60 cm (60 cm é a altura da samambaia). A alternativa B está errada, pois a tabela não diz que todas as plantas precisam de pouca luz; apenas a samambaia tem esse dado. A alternativa D está errada, pois o cacto mede 30 cm, e não 150 cm (150 cm é a altura do girassol). A alternativa E está errada, pois o cacto precisa de muita luz, e não de pouca.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Consulte a linha de cada planta e confira se a informação da alternativa corresponde à tabela.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno trocou os dados da linha do girassol com os da samambaia, atribuindo ao girassol a altura de 60 cm, que pertence à samambaia.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno generalizou um dado de uma única planta para todas, supondo que a samambaia representa o conjunto das plantas, quando a tabela registra luz diferente para cada espécie.

C Correta

A tabela mostra que a samambaia precisa de pouca luz. Essa informação pode ser usada para descrever essa planta.

D Erradaerro: Atenção

O aluno confundiu as linhas da tabela e atribuiu ao cacto a altura do girassol (150 cm), sem conferir a coluna Altura da linha correspondente.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno leu a coluna Luz na linha errada e acreditou que o cacto precisa de pouca luz, quando a tabela indica muita luz para ele; também pode ter confundido o cacto por ser planta de ambiente seco, por senso comum.

Por que engana: O aluno pode confundir os dados das linhas ou colunas e atribuir a uma planta a altura ou a necessidade de luz registrada para outra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Leitura de tabela informativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Leitura de informações explícitas · Reconhecimento de dados em tabelas

📚 Reveja

Revise como localizar e relacionar informações explícitas apresentadas em tabelas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os dados das linhas ou colunas e atribuir a uma planta a altura ou a necessidade de luz registrada para outra.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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