Depois de assistir a um programa de culinária, Lara quer registrar uma receita no caderno. Qual anotação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Assistir, em vídeo digital, a programa de culinária infantil e, a partir dele, planejar e produzir receitas em áudio ou vídeo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de assistir a um programa de culinária, Lara quer registrar uma receita no caderno. Qual anotação registra a receita completa?
- A) Somente os ingredientes.
- B) Nome e desenho do prato.
- C) Lista dos utensílios.
- D) Ingredientes e modo de fazer.
- E) Somente o modo de fazer.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Lara quer registrar uma receita completa, ou seja, todas as informações necessárias para preparar o prato. Passo 2: Uma receita completa precisa de dois elementos básicos: a lista de ingredientes, que diz o que usar e em que quantidade, e o modo de fazer, que diz como preparar. Passo 3: A alternativa D, Ingredientes e modo de fazer, reúne esses dois elementos, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está incompleta, pois traz apenas os ingredientes e falta o passo a passo. Passo 5: A alternativa B não serve, pois nome e desenho do prato não ensinam a preparação. Passo 6: A alternativa C também está incompleta, pois a lista de utensílios é útil, mas não explica os ingredientes nem o modo de fazer. Passo 7: A alternativa E está incompleta, pois o modo de fazer sozinho não informa quais ingredientes usar. Gabarito oficial (D) confirmado pela resolução.
💡 Dica: Identifique os elementos essenciais que formam uma receita completa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a lista de ingredientes basta para registrar a receita, esquecendo que sem o passo a passo não é possível preparar o prato.
Por que engana: O aluno pode confundir elementos complementares da receita, como utensílios ou nome do prato, com as partes essenciais do texto.
O aluno pode confundir uma receita com uma apresentação do prato, imaginando que nome e desenho bastam para identificá-lo e registrá-lo.
O aluno pode considerar que os utensílios são a informação principal, por serem essenciais para cozinhar, mas eles não substituem ingredientes e modo de preparo.
Uma receita completa mostra os ingredientes e explica como preparar o prato.
O aluno pode entender que o modo de fazer, por descrever todo o processo, já contém tudo, sem perceber que faltam as quantidades e os ingredientes a serem usados.
Raio-X da questão
Estrutura do gênero receita
fixacao
Reconhecimento de gêneros textuais · Identificação da finalidade textual
Revise os elementos essenciais de uma receita: ingredientes e modo de fazer.
O aluno pode confundir elementos complementares da receita, como utensílios ou nome do prato, com as partes essenciais do texto.
tomada_decisao
cotidiano
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