Após ouvir a história "Os três porquinhos", como você recontaria a parte em que o lobo tenta entrar na casa de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após ouvir a história "Os três porquinhos", como você recontaria a parte em que o lobo tenta entrar na casa de tijolos?
- A) O lobo soprou, mas não conseguiu derrubar a casa.
- B) Os porquinhos fugiram com medo do lobo.
- C) O lobo bateu na porta e entrou.
- D) Os porquinhos decidiram construir uma nova casa.
- E) O lobo cantou para os porquinhos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o momento da história. Na parte da casa de tijolos, o lobo tenta entrar primeiro soprando a casa, como fez com as casas de palha e de madeira. Passo 2: Lembre o desfecho desse episódio. O lobo sopra com força, mas a casa de tijolos não cai, pois o material é muito mais resistente. Passo 3: Compare com o enunciado. Recontar essa parte exige apresentar a tentativa do lobo e o fracasso dela, que é exatamente o que a alternativa A descreve: o lobo soprou, mas não conseguiu derrubar a casa. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A B descreve uma fuga que não ocorre nesse trecho, pois os porquinhos permanecem dentro da casa de tijolos. A C contradiz a história, porque o lobo não consegue entrar pela porta. A D fala de construir outra casa, o que não acontece nesse momento da narrativa. A E inventa um canto do lobo, que não faz parte do enredo. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial A está correto, e a resposta é compatível com o enredo tradicional da história.
💡 Dica: Relembre os principais eventos da história antes de recontar.
Alternativa por alternativa
Esta parte é crucial e demonstra a resistência do tijolo.
O aluno imagina que os porquinhos fogem do lobo nesse trecho, misturando o medo deles com episódios anteriores, em que fogem das casas de palha e de madeira.
O aluno acredita que o lobo consegue entrar facilmente pela porta, esquecendo que a casa de tijolos resiste a todas as tentativas e que o lobo só consegue entrar pela chaminé, o que não aparece na alternativa.
Por que engana: Confundir eventos da historia, como atribuir ao lobo acao que nao ocorre na parte da casa de tijolos.
O aluno associa a casa de tijolos à ideia de reconstrução, imaginando que os porquinhos trocam de casa, quando na verdade a casa de tijolos é justamente a que resiste ao lobo.
O aluno inventa uma situação que não existe no enredo, supondo que o lobo tenta enganar os porquinhos com música, confundindo a história com outra narrativa.
Raio-X da questão
recontar histórias
fixacao
compreensao de texto narrativo · sequencia de eventos
Revisar a estrutura de recontagem de histórias.
Confundir eventos da historia, como atribuir ao lobo acao que nao ocorre na parte da casa de tijolos.
pensamento_critico
literario
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