O lobo derrubou as casas de palha e de madeira. A casa de tijolos, feita com cuidado, ficou de pé e protegeu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O lobo derrubou as casas de palha e de madeira. A casa de tijolos, feita com cuidado, ficou de pé e protegeu os três porquinhos. Qual é a principal mensagem da história lida sobre o lobo e os três porquinhos?
- A) A sorte é tudo.
- B) Preparação e trabalho são fundamentais.
- C) Não confie nos outros.
- D) A amizade é a mais importante.
- E) É melhor não trabalhar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do enunciado. O lobo derrubou as casas de palha e de madeira, mas a casa de tijolos, feita com cuidado, ficou de pé e protegeu os três porquinhos.
- Observe o contraste entre as casas. As de palha e madeira foram construídas com pressa e sem cuidado, e por isso caíram. A de tijolos foi feita com cuidado e resistiu.
- Conclua a mensagem central. A história mostra que o resultado depende do esforço e da preparação feitos antes, o que corresponde à alternativa B: Preparação e trabalho são fundamentais.
- Analise as outras alternativas. A) A sorte é tudo: a história não atribui o resultado ao acaso, e sim ao cuidado na construção. C) Não confie nos outros: não há no trecho nenhuma ideia sobre desconfiança em relação a outras pessoas. D) A amizade é a mais importante: embora os porquinhos se protejam, o texto não destaca a amizade como ideia central. E) É melhor não trabalhar: afirmação contrária ao que a história mostra, já que o trabalho cuidadoso é o que garante a proteção.
- Gabarito oficial confirmado: B, que coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Relacione o desfecho da história às escolhas dos personagens.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que a casa de tijolos sobreviveu por golpe de sorte, ignorando que o texto diz que foi feita com cuidado.
A história mostra que a casa feita com cuidado protegeu os porquinhos.
O aluno pode ter associado o lobo, que é o vilão, à ideia de que se deve desconfiar de todos, sem perceber que o foco da história é a construção da casa.
O aluno pode ter dado peso à união dos três porquinhos, que se protegem juntos, e tomado isso como mensagem principal, quando o texto destaca a construção cuidadosa.
Por que engana: Escolher uma alternativa que menciona um valor positivo, como amizade, sem relacioná-lo às ações dos porquinhos e ao desfecho apresentado.
O aluno pode ter entendido que a preguiça é recompensada, confundindo a ideia de não se esforçar com a de descansar, quando a história mostra que a casa mal feita cai.
Raio-X da questão
Moral da história
diagnostico
Compreensão de narrativa curta · Identificação de ações e consequências
Revise como identificar a mensagem principal de uma narrativa.
Escolher uma alternativa que menciona um valor positivo, como amizade, sem relacioná-lo às ações dos porquinhos e ao desfecho apresentado.
tomada_decisao
literario
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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