Na tirinha, Bia vê uma bola cair e grita: “CUIDADO!” Na tirinha analisada, qual a função das letras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tirinha, Bia vê uma bola cair e grita: “CUIDADO!” Na tirinha analisada, qual a função das letras maiúsculas?
- A) Substituir o diálogo
- B) Indicar gritos
- C) Aumentar a legibilidade
- D) Mostrar graciosidade
- E) Esconder a emoção
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A questão pede a função das letras maiúsculas usadas na tirinha, no balão de fala em que Bia grita "CUIDADO!".
- Lembre-se do recurso gráfico-linguístico. Em histórias em quadrinhos, a escrita em letras maiúsculas, muitas vezes acompanhada de ponto de exclamação, representa um volume de voz alto, como gritos, berros ou alarmes. Já a fala normal costuma aparecer em letras minúsculas.
- Relacione com a situação. Bia vê uma bola caindo e alerta com um grito, que é uma situação de urgência. A maiúscula reforça essa intensidade sonora, mostrando que a fala foi emitida em alto volume.
- Analise as alternativas. A alternativa B, "Indicar gritos", está correta, pois é exatamente essa a convenção das histórias em quadrinhos.
- Verifique as erradas. A: as maiúsculas não substituem o diálogo, pois a fala continua presente no balão. C: a legibilidade não é aumentada por esse recurso, que serve à expressão sonora e não à leitura. D: a tirinha não usa as letras para produzir humor como função principal. E: a emoção não é escondida; ao contrário, ela fica explícita pelo grito.
💡 Dica: Observe como as letras maiúsculas destacam a fala da personagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como a fala aparece escrita, as maiúsculas estariam substituindo o diálogo, quando na verdade o texto continua sendo a própria fala da personagem.
As letras maiúsculas mostram que Bia está gritando “CUIDADO!”.
O aluno associa letras maiúsculas a uma leitura mais fácil, confundindo destaque visual com legibilidade, que não é a intenção do recurso.
Por que engana: Confundir o uso de letras maiúsculas para indicar um grito com funções como substituir o diálogo ou apenas melhorar a legibilidade.
O aluno pensa que qualquer recurso gráfico das tirinhas serve para provocar graça, sem perceber que aqui a maiúscula tem função sonora ligada ao grito.
O aluno entende que escrever em maiúsculas oculta sentimentos, quando, ao contrário, o uso de maiúsculas expressa de forma explícita a emoção intensa do grito.
Raio-X da questão
Função das letras maiúsculas
avaliacao
Leitura de balões de fala · Reconhecimento de recursos gráficos
Revise como recursos gráficos, como letras maiúsculas, expressam entonação e destaque nas tirinhas.
Confundir o uso de letras maiúsculas para indicar um grito com funções como substituir o diálogo ou apenas melhorar a legibilidade.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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