O céu estava azul. As flores começaram a brotar. Era primavera. As pessoas saíram para passear. Separe as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O céu estava azul. As flores começaram a brotar. Era primavera. As pessoas saíram para passear. Separe as frases sobre a primavera das frases sobre o passeio. Quantos parágrafos terá o texto?
- A) 4 parágrafos
- B) 1 parágrafo
- C) 2 parágrafos
- D) 5 parágrafos
- E) 3 parágrafos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o assunto de cada frase. 'O céu estava azul.', 'As flores começaram a brotar.' e 'Era primavera.' descrevem a primavera. 'As pessoas saíram para passear.' trata do passeio. Passo 2: Observe que a frase sobre o céu azul é a que gera mais dúvida, pois o céu também pode ser apenas um detalhe do tempo. No contexto, ele faz parte do cenário da primavera, e por isso o grupo da primavera tem três frases e o grupo do passeio tem uma. Passo 3: Cada conjunto de frases que trata do mesmo assunto forma um parágrafo, por isso as frases sobre a primavera ficam juntas e a frase sobre o passeio fica em outro parágrafo. Passo 4: Logo, o texto terá 2 parágrafos, o que corresponde ao gabarito C. Por que as outras estão erradas: A) 4 parágrafos separaria cada frase, ignorando que frases do mesmo assunto devem ficar juntas. B) 1 parágrafo ignora a separação por assunto pedida no enunciado. D) 5 parágrafos é impossível, pois o texto tem apenas quatro frases e nenhuma delas deve ser dividida. E) 3 parágrafos só faria sentido se o céu azul fosse tratado como assunto independente da primavera, o que não é o caso.
💡 Dica: Agrupe as frases que tratam do mesmo assunto e conte os grupos.
Alternativa por alternativa
Entendeu que cada frase deve começar um parágrafo novo, sem perceber que frases sobre o mesmo tema devem ficar agrupadas.
Não levou em conta a instrução de separar as frases por assunto e assumiu que todo texto curto é um parágrafo só.
Por que engana: O aluno pode separar cada frase em um parágrafo ou juntar todas em um único bloco, sem perceber que há dois assuntos: a primavera e o passeio.
As três primeiras frases falam da primavera. A última fala do passeio. Assim, o texto fica com dois parágrafos.
Tratou cada frase como um bloco separado e somou um bloco a mais, possivelmente contando o título ou erro na contagem das frases.
Considerou o céu azul como um assunto próprio, separado da primavera, criando um terceiro grupo de ideias.
Raio-X da questão
Organização de parágrafos
diagnostico
Identificação do assunto das frases · Noção de parágrafo e unidade temática
Revise como agrupar frases relacionadas em parágrafos distintos.
O aluno pode separar cada frase em um parágrafo ou juntar todas em um único bloco, sem perceber que há dois assuntos: a primavera e o passeio.
tomada_decisao
abstrato
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