Em uma composição musical, o que define a sensação de velocidade e movimento dos sons?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma composição musical, o que define a sensação de velocidade e movimento dos sons?
- A) Timbre
- B) Melodia
- C) Intensidade
- D) Ritmo
- E) Altura
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que define a sensação de velocidade e de movimento dos sons em uma composição musical. Passo 2: Essa sensação vem da organização do tempo, ou seja, da duração dos sons e dos silêncios e da regularidade com que os acentos se repetem. Esse conjunto é o ritmo, que determina se a música parece rápida, lenta, pulsante ou arrastada. Passo 3: Por isso a alternativa D (Ritmo) está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o timbre é a qualidade que distingue a cor do som de cada instrumento ou voz, não sua velocidade. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a melodia é a sucessão de notas em ordem e define o desenho da linha musical, não o andamento. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a intensidade diz respeito ao volume (forte ou fraco), que não determina a velocidade do movimento. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a altura diz respeito a o som ser agudo ou grave, e não à rapidez com que a música se desenvolve.
💡 Dica: Pense nos elementos que influenciam o ritmo e a dinâmica na música.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o timbre, que é a característica que diferencia a sonoridade de cada fonte sonora, com a dinâmica ou o andamento da música, imaginando que a 'cor' do som transmita movimento.
O aluno acredita que, por a melodia ser o que a pessoa mais percebe e canta, ela também define a velocidade, sem notar que a melodia trata da sequência de notas e não da duração delas.
Por que engana: Confundir ritmo com melodia ou intensidade, acreditando que a melodia ou a intensidade definem a sensacao de velocidade.
O aluno associa som forte ou fraco a som rápido ou lento, usando a intuição do dia a dia de que uma música alta parece mais agitada.
Ritmo determina a frequência com que os sons ocorrem, criando a sensação de movimento.
O aluno pensa que sons agudos transmitem mais movimento e rapidez que sons graves, confundindo a altura do som com o andamento da música.
Raio-X da questão
sensação de velocidade musical
avaliacao
elementos da musica · sensacao de movimento musical
Revisar os elementos que compõem a dinâmica e o ritmo na música.
Confundir ritmo com melodia ou intensidade, acreditando que a melodia ou a intensidade definem a sensacao de velocidade.
pensamento_critico
abstrato
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