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Arte7º anoBNCC EF69AR21Difícil⏱ medio

Em uma composição, como a escolha do timbre de um piano pode afetar a emoção da peça?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR21

Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma composição, como a escolha do timbre de um piano pode afetar a emoção da peça?

  1. A) Não afeta a emoção da música.
  2. B) Timbres suaves geram tensão sempre.
  3. C) Timbres percussivos transmitem calma.
  4. D) Timbres suaves trazem tranquilidade.
  5. E) Todos os timbres são iguais emocionalmente.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O timbre é a qualidade que distingue um som de outro, mesmo quando têm a mesma altura e intensidade. É o que permite diferenciar um piano de um violino tocando a mesma nota. Passo 2: Como o timbre molda a cor do som, o compositor pode usá-lo para criar atmosferas e emoções. Sons suaves, com ataque leve e pouca agressividade, costumam transmitir tranquilidade, serenidade e intimidade. Passo 3: Portanto, a alternativa D é a correta, pois descreve corretamente o efeito emocional de timbres suaves. A alternativa A está errada porque o timbre influencia diretamente a emoção percebida na música. A alternativa B está errada porque timbres suaves não geram tensão sempre, já que o efeito depende do contexto da peça. A alternativa C está errada porque timbres percussivos, marcados por ataques abruptos, tendem a transmitir energia, agitação ou tensão, não calma. A alternativa E está errada porque timbres diferentes têm efeitos expressivos diferentes e não são emocionalmente iguais. Passo 4: O gabarito oficial (D) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere como diferentes timbres podem evocar sentimentos distintos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o timbre é apenas um detalhe técnico do instrumento, sem relação com a expressão, confundindo-o com outros parâmetros do som como altura ou volume.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte a relação entre timbre e emoção, achando que sons suaves produzem sempre tensão, e transforma uma tendência em regra absoluta.

Por que engana: Achar que todos os timbres sao iguais ou que timbres suaves sempre causam tensao, invertendo a relacao correta entre timbre e emocao.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde timbre percussivo, que tem ataque abrupto e marcado, com sons calmos, associando a percussão à serenidade.

D Correta

Timbres suaves são associados à tranquilidade e calma.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que todos os sons de piano ou de instrumentos têm o mesmo efeito expressivo, ignorando que timbres diferentes produzem sensações diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

timbre e emoção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

timbre musical · emocao na musica

📚 Reveja

Revisar como o timbre influencia a percepção musical.

⚠️ Erro mais comum

Achar que todos os timbres sao iguais ou que timbres suaves sempre causam tensao, invertendo a relacao correta entre timbre e emocao.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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