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Arte6º anoBNCC EF69AR21Difícil⏱ medio

Ao criar uma composição musical, que importância têm os timbres dos instrumentos escolhidos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR21

Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao criar uma composição musical, que importância têm os timbres dos instrumentos escolhidos?

  1. A) Não têm importância
  2. B) Ajudam na criação de ritmos
  3. C) Influenciam a emoção e a atmosfera
  4. D) São apenas detalhes superficiais
  5. E) Devem ser iguais para harmonizar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O timbre é a qualidade que distingue o som de cada instrumento, ou seja, o que faz um violão soar diferente de um piano mesmo tocando a mesma nota. Passo 2: Na composição, o compositor escolhe timbres para construir o clima da música, como um violino agudo e suave para transmitir delicadeza ou metais graves para criar tensão. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, pois os timbres influenciam a emoção e a atmosfera da obra. Passo 4: A alternativa A está errada porque o timbre tem papel expressivo relevante na música. Passo 5: A alternativa B está errada porque o ritmo depende principalmente da duração e da organização dos sons, e não do timbre em si. Passo 6: A alternativa D está errada porque o timbre é um elemento central do som, e não um detalhe secundário. Passo 7: A alternativa E está errada porque usar timbres iguais empobrece a textura e limita a variedade expressiva, e a harmonia depende das notas e de suas relações, não da igualdade dos instrumentos. Concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere como os timbres influenciam a sensação da música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a escolha dos instrumentos é irrelevante e que qualquer timbre serve igualmente para a obra, como se só as notas importassem.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde timbre com ritmo, achando que a qualidade do som do instrumento define a pulsação e a duração dos sons.

Por que engana: Confundir timbre com ritmo ou melodia, não reconhecendo seu papel na emoção e atmosfera da música.

C Correta

Timbres adequados ajudam a transmitir emoções e sensações ao ouvinte.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera o timbre um aspecto secundário, pois a melodia e o ritmo parecem mais visíveis na partitura, sem perceber que o timbre altera profundamente o efeito sonoro.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa harmonia a uniformidade, imaginando que instrumentos com o mesmo timbre se combinam melhor, quando na verdade a variedade de timbres enriquece a textura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

timbres na música

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

timbres na música · função dos instrumentos musicais

📚 Reveja

Revisar a importância dos timbres na composição musical.

⚠️ Erro mais comum

Confundir timbre com ritmo ou melodia, não reconhecendo seu papel na emoção e atmosfera da música.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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