Justifique a importância de compreender a história da dança para a prática de dançar.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Justifique a importância de compreender a história da dança para a prática de dançar.
- A) Não é relevante, pois dança é só técnica.
- B) Ajuda a entender a evolução dos estilos.
- C) A história é irrelevante para o ensino.
- D) Só interessa se dançar em grupo.
- E) Não contribui para a criatividade na dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma justificativa para a importância de compreender a história da dança na prática de dançar. Resolvendo por conta própria, conhecer a história ajuda o dançarino a entender de onde vêm os movimentos, as técnicas e os estilos, o que amplia o repertório, favorece a leitura crítica das danças e dá sentido cultural à prática.
- A alternativa B afirma que a história ajuda a entender a evolução dos estilos. Essa é a justificativa mais direta e coerente com a pergunta, pois relaciona o conhecimento histórico com a compreensão da prática.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a história não é relevante porque dança é só técnica, o que contraria a ideia de que a dança é também cultura e expressão.
- C) Diz que a história é irrelevante para o ensino, quando ela é um conteúdo importante na formação do dançarino e do professor.
- D) Restringe a importância da história a dançar em grupo, uma condição que não tem relação com o conhecimento histórico.
- E) Afirma que a história não contribui para a criatividade, mas o conhecimento de diferentes períodos e estilos costuma inspirar novas criações.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Considere os principais estilos e suas influências na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a dança se resume à execução de movimentos e técnica, ignorando seu caráter cultural e histórico.
Conhecer a história permite reconhecer influências e evolução dos estilos.
O aluno acredita que o conteúdo histórico não tem utilidade pedagógica, separando a formação técnica da formação cultural.
O aluno associa o valor do conhecimento histórico a uma situação específica de prática (dançar em grupo), sem perceber que ele vale para qualquer dançarino.
O aluno supõe que o estudo da história engessa a criação, quando na verdade o repertório histórico costuma alimentar a criatividade.
Por que engana: Desconsiderar a relação entre história e prática, achando que técnica é isolada da evolução cultural.
Raio-X da questão
história da dança
fixacao
historia da dança · importancia da cultura
Revisar os principais períodos e estilos da dança ao longo da história.
Desconsiderar a relação entre história e prática, achando que técnica é isolada da evolução cultural.
pensamento_critico
cotidiano
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