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Arte5º anoBNCC EF15AR26Fácil⏱ curto

Qual recurso digital pode ser utilizado para editar um vídeo de forma criativa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual recurso digital pode ser utilizado para editar um vídeo de forma criativa?

  1. A) Editor de texto
  2. B) Software de edição de vídeo
  3. C) Planilha eletrônica
  4. D) Navegador de internet
  5. E) Reprodutor de mídia

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber qual recurso digital permite editar um vídeo de forma criativa, ou seja, alterar cortes, sequências, trilhas, efeitos e transições.
  2. Um software de edição de vídeo foi projetado exatamente para essa tarefa: permite cortar trechos, reorganizar cenas, inserir música, legendas e efeitos.
  3. Analisando as demais alternativas: o editor de texto serve para escrever e formatar textos, não manipula imagens em movimento; a planilha eletrônica organiza e calcula dados em tabelas; o navegador de internet acessa páginas e sites; o reprodutor de mídia apenas executa arquivos de áudio e vídeo sem alterá-los.
  4. Assim, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique qual recurso foi criado para editar vídeos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar edição a qualquer tipo de 'editor', pensando que o editor de texto também trabalha com vídeo, confundindo a palavra 'editar' com a função específica do programa.

B Correta

Softwares como Adobe Premiere permitem editar vídeos de forma criativa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que a planilha eletrônica, por ser um software com recursos de organização e cálculo, serve para qualquer tipo de edição de mídia, sem conhecer sua finalidade específica.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que, para editar um vídeo, basta acessar a internet, por exemplo para buscar ou publicar o material, confundindo o acesso ao conteúdo com a sua edição.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir reproduzir com editar, supondo que o programa que toca o vídeo também permite modificá-lo, quando ele apenas exibe o conteúdo sem alterações.

Por que engana: Confundir programas que permitem visualizar ou acessar conteúdos com aqueles que oferecem ferramentas para editar vídeos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Edição digital de vídeo

📌 Objetivo

revisao

🧱 Pré-requisitos

Funções básicas dos recursos digitais · Diferença entre aplicativos e arquivos

📚 Reveja

Revise as funções de diferentes recursos digitais, especialmente os softwares de edição de vídeo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir programas que permitem visualizar ou acessar conteúdos com aqueles que oferecem ferramentas para editar vídeos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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