Em um projeto de arte, como a pintura pode dialogar com a música?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de arte, como a pintura pode dialogar com a música?
- A) Ambas podem ser criadas isoladamente.
- B) A pintura pode captar a emoção da música.
- C) A música só deve ser ouvida.
- D) A pintura não pode refletir sonoridade.
- E) A música não tem relação com a arte visual.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como a pintura pode dialogar com a música em um projeto de arte, ou seja, qual relação entre as duas linguagens é possível.
- A alternativa B afirma que a pintura pode captar a emoção da música. Isso expressa diálogo entre linguagens artísticas: a pintura traduz para o visual o clima, o ritmo e o sentimento que a música transmite.
- A alternativa A diz que ambas podem ser criadas isoladamente. Isso é verdade na prática, mas não responde como há diálogo, pois descreve separação e não interação.
- A alternativa C restringe a música a apenas ser ouvida, o que elimina qualquer possibilidade de diálogo com outras artes.
- A alternativa D nega que a pintura possa refletir sonoridade, mas a arte moderna e a pintura inspirada em música mostram justamente o contrário, com cores e formas que sugerem ritmo e harmonia.
- A alternativa E afirma que não há relação entre música e arte visual, o que contraria a ideia de projeto integrado de arte e a própria pergunta.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve um diálogo efetivo entre pintura e música, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como as emoções da música podem ser expressas na pintura.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde criação independente com diálogo, achando que duas artes produzidas separadamente já estão dialogando entre si.
Pintores podem usar cores que refletem o sentimento da música.
O aluno entende que a música só tem valor como escuta passiva e não percebe que ela pode inspirar outras linguagens artísticas.
O aluno acredita que a pintura é restrita ao visual e não pode representar qualidades sonoras como ritmo ou harmonia, ignorando a sinestesia presente na arte.
Por que engana: Achar que pintura e musica sao completamente independentes e nao podem influenciar uma a outra.
O aluno pensa que linguagens artísticas são compartimentadas e que a música e as artes visuais não se relacionam, senso comum de que cada arte tem seu território isolado.
Raio-X da questão
diálogo entre artes
fixacao
elementos da arte visual · caracteristicas da musica
Revisar como diferentes formas de arte podem se complementar.
Achar que pintura e musica sao completamente independentes e nao podem influenciar uma a outra.
pensamento_critico
cotidiano
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