Qual é o efeito de usar instrumentos musicais não convencionais, como latas ou garrafas, em uma composição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o efeito de usar instrumentos musicais não convencionais, como latas ou garrafas, em uma composição musical?
- A) Cria uma sonoridade variada
- B) Limita a criatividade sonora
- C) Imita o som de instrumentos clássicos
- D) Não são adequados para apresentações
- E) Somente servem para diversão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o efeito de usar instrumentos musicais não convencionais, como latas ou garrafas, em uma composição.
- Ao resolver por conta própria, percebemos que instrumentos não convencionais são objetos do cotidiano adaptados para produzir sons, como latas, garrafas, panelas e baldes. Eles não foram fabricados para a música, por isso produzem timbres diferentes dos instrumentos tradicionais.
- Esses timbres diferentes ampliam o leque de cores sonoras da composição, ou seja, cria-se uma sonoridade variada, que é a alternativa A.
- A alternativa B está errada, pois o uso de objetos não convencionais estimula a criatividade sonora, em vez de limitá-la.
- A alternativa C está errada, pois o objetivo desses instrumentos não é imitar instrumentos clássicos, e sim explorar sons novos.
- A alternativa D está errada, pois não há nenhuma restrição geral que torne esses instrumentos inadequados para apresentações; muitos grupos e artistas os utilizam em concertos.
- A alternativa E está errada, pois esses instrumentos têm uso artístico e pedagógico sério, não servindo apenas como diversão.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como os sons diferentes podem mudar a sensação da música.
Alternativa por alternativa
Instrumentos não convencionais diversificam a paleta sonora da composição.
O aluno pode imaginar que, por fugir do padrão, o instrumento improvisado restringe as possibilidades musicais, confundindo falta de padronização com falta de recursos criativos.
Por que engana: Achar que instrumentos não convencionais limitam a criatividade ou imitam sons clássicos, subestimando sua capacidade de criar sonoridades variadas.
O aluno pode supor que a função de um instrumento improvisado é reproduzir fielmente o som de instrumentos clássicos, sem perceber que a ideia é justamente explorar timbres novos.
O aluno pode associar 'não convencional' a 'inadequado', tomando a falta de tradição como falta de qualidade ou de seriedade para apresentações.
O aluno pode ter a visão do senso comum de que objetos do dia a dia como latas e garrafas servem apenas como brincadeira, desconsiderando seu uso em composições e projetos musicais.
Raio-X da questão
instrumentos musicais não convencionais
avaliacao
instrumentos musicais convencionais · caracteristicas do som
Revisar os efeitos sonoros de diferentes instrumentos na música.
Achar que instrumentos não convencionais limitam a criatividade ou imitam sons clássicos, subestimando sua capacidade de criar sonoridades variadas.
criatividade
cotidiano
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