Dentre os objetos do cotidiano, escolha um e justifique sua utilização como instrumento musical.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dentre os objetos do cotidiano, escolha um e justifique sua utilização como instrumento musical.
- A) Uma caneca
- B) Um livro
- C) Um papel
- D) Um sofá
- E) Uma mesa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que se escolha um objeto do cotidiano e se justifique seu uso como instrumento musical, então a resposta depende de uma justificativa coerente, não de um conteúdo decorado. Passo 2: A caneca é a escolha mais adequada porque é oca, geralmente de cerâmica, vidro ou metal, e vibra quando percutida, o que a torna um instrumento de percussão simples. Passo 3: Ao bater na borda ou na base com os dedos ou com uma colher, produz-se som, e a altura pode variar conforme a quantidade de água ou líquido no interior, como ocorre na harmônica de copos. Passo 4: Por isso a caneca pode ser usada em ritmos e até em melodias afinadas, sem precisar de nenhum equipamento especial. Passo 5: Sobre as outras alternativas: o livro só produz um som abafado ao ser batido ou folheado e não tem ressonância útil; o papel gera apenas ruídos, como o farfalhar, sem altura definida; o sofá é macio e absorve o som, não ressoa; a mesa até pode ser percutida, mas em geral é grande, pesada e fixa, enquanto a caneca oferece ressonância mais clara e fácil de controlar. Passo 6: Como o gabarito oficial indica A, a resposta esperada coincide com a análise feita, sem divergência.
💡 Dica: Escolha um objeto e pense em como ele pode produzir som.
Alternativa por alternativa
Uma caneca pode ser batida para produzir sons interessantes e ritmados.
O aluno pode imaginar que qualquer objeto que faça barulho ao ser batido serve como instrumento, sem considerar que o livro é macio e não ressoa de forma útil.
O aluno pode confundir ruído com som musical, achando que o farfalhar do papel basta para caracterizar um instrumento, sem considerar a ausência de altura definida.
Por que engana: Escolher objetos que nao produzem som musical ou nao conseguem ser usados como instrumentos, confundindo funcao e som.
O aluno pode pensar que, como o sofá é um objeto grande e presente em casa, ele serviria como instrumento, sem perceber que estofados absorvem o som em vez de ressoar.
O aluno pode concluir que, por a mesa poder ser batida com as mãos, ela já é um instrumento, sem avaliar que seu tamanho e peso dificultam a produção de um som controlado e agradável.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
caracteristicas de instrumentos musicais · sons produzidos por objetos
Revisar os diferentes tipos de instrumentos musicais e suas características.
Escolher objetos que nao produzem som musical ou nao conseguem ser usados como instrumentos, confundindo funcao e som.
criatividade
cotidiano
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