Quais direções podem ser exploradas em uma coreografia de dança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais direções podem ser exploradas em uma coreografia de dança?
- A) Somente a direção para frente.
- B) Frente, trás e lados.
- C) Só frente e trás.
- D) Na vertical apenas.
- E) Não existem direções na dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber quais direções podem ser usadas na construção de uma coreografia, ou seja, para onde o corpo e os deslocamentos dos dançarinos podem se orientar no espaço cênico.
- Na dança, o espaço é organizado em direções básicas: frente, trás e lados (direita e esquerda). Essas direções permitem criar trajetórias, formações e movimentos variados no palco.
- Portanto, a alternativa B, 'Frente, trás e lados', está correta, pois reúne as direções que efetivamente podem ser exploradas em uma coreografia.
- A alternativa A está errada, pois limita a dança a uma única direção, o que contraria a variedade de deslocamentos possível no espaço.
- A alternativa C está errada, pois omite as direções laterais, que são igualmente importantes na composição coreográfica.
- A alternativa D está errada, pois considera apenas a vertical, quando a coreografia também explora deslocamentos horizontais no espaço.
- A alternativa E está errada, pois existem direções na dança, e elas são um dos elementos básicos da organização espacial do movimento.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense nas diferentes formas de movimento na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a coreografia deve se orientar apenas para a frente, como em uma apresentação de plateia tradicional, ignorando os deslocamentos laterais e para trás.
Estas direções proporcionam uma vasta gama de movimentos e criatividade.
O aluno considera que apenas os deslocamentos de avançar e recuar são possíveis, esquecendo que o corpo também se move para os lados no espaço.
Por que engana: Achar que a dança se limita a movimentos em uma unica direcao, ignorando a exploracao do espaco em varias direcoes.
O aluno associa direção apenas ao movimento de subir e descer, possivelmente por confundir direção com nível (alto, médio, baixo) do movimento.
O aluno entende que a dança é expressão livre e intuitiva, sem organização espacial, pensando que o senso comum de 'dançar sem regras' exclui qualquer orientação no espaço.
Raio-X da questão
direções na dança
avaliacao
direcoes espaciais basicas · conceitos basicos de movimento
Revisar os conceitos de movimento e direções em coreografias.
Achar que a dança se limita a movimentos em uma unica direcao, ignorando a exploracao do espaco em varias direcoes.
criatividade
cotidiano
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