Qual som pode ser produzido ao sacudir um recipiente com grãos dentro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual som pode ser produzido ao sacudir um recipiente com grãos dentro?
- A) Um som suave
- B) Um som forte
- C) Um silêncio completo
- D) Um som agudo
- E) Um eco
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Ao sacudir um recipiente com grãos, os grãos batem uns nos outros e nas paredes do recipiente, produzindo vibrações que chegam ao ouvido como som. Esse é o princípio do chocalho. Passo 2: Pensando na própria experiência, sacudir com delicadeza produz um som baixo e suave, como um chiado ou um chacoalhar leve. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente esse caso, por isso é a resposta que considero correta. Passo 4: A alternativa B (som forte) também pode ocorrer se o recipiente for sacudido com força, mas a questão pede um som que pode ser produzido, e o enunciado não especifica intensidade, então a banca deveria ter deixado essa ambiguidade clara. Passo 5: A alternativa C está errada porque sacudir grãos sempre gera vibrações audíveis, então não há silêncio completo. Passo 6: A alternativa D está errada porque o som de grãos chocando-se é um ruído irregular e não um tom agudo definido. Passo 7: A alternativa E está errada porque eco é a reflexão do som em uma superfície distante, e não algo produzido pelo ato de sacudir. Passo 8: Conclusão: A é a resposta mais adequada, coincidindo com o gabarito oficial, embora a questão seja fraca por admitir mais de uma alternativa razoável.
💡 Dica: Pense nos sons que você já ouviu ao sacudir recipientes.
Alternativa por alternativa
O som é suave, feito pelo movimento dos grãos.
O aluno supõe que sacudir o recipiente sempre gera um som intenso, esquecendo que a força do som depende de como o movimento é feito.
Por que engana: Associar erroneamente o som produzido ao tipo de recipiente em vez do conteudo, ou esperar silencio ao sacudir.
O aluno imagina que, por os grãos serem leves ou o movimento ser pequeno, nada se ouve, confundindo ausência de som audível com ausência de vibração.
O aluno associa o chocalho a sons de apito ou tom agudo, sem perceber que o choque irregular de grãos gera ruído sem altura bem definida.
O aluno confunde eco, que é a reflexão do som em uma superfície distante, com qualquer som ouvido em um ambiente fechado, como se o eco fosse produzido pelo próprio movimento.
Raio-X da questão
sons de recipientes
fixacao
percepcao auditiva basica · relacao causa e efeito
Revisar os sons produzidos por diferentes objetos.
Associar erroneamente o som produzido ao tipo de recipiente em vez do conteudo, ou esperar silencio ao sacudir.
pensamento_critico
cotidiano
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