Identifique como suas ações afetam um amigo durante uma brincadeira em grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como suas ações afetam um amigo durante uma brincadeira em grupo.
- A) Minhas ações não importam.
- B) Meus atos podem deixar os outros felizes.
- C) Só devem agir os adultos.
- D) É melhor não brincar com os outros.
- E) Ninguém se importa com o que eu faço.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que o aluno reconheça que as próprias ações influenciam os colegas durante uma brincadeira em grupo, ou seja, que há relação entre o que fazemos e como os outros se sentem.
- Analisando as alternativas, a alternativa B afirma que os atos podem deixar os outros felizes. Isso reconhece o impacto positivo das nossas ações sobre os amigos, o que corresponde ao objetivo da questão. Por isso, B é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que as ações não importam, o que contradiz a ideia de que nossos atos afetam os outros.
- C) Diz que só adultos devem agir, o que não tem relação com a convivência em brincadeiras entre crianças e amigos.
- D) Sugere evitar brincar com os outros, fugindo da convivência em grupo em vez de identificar como as ações afetam o amigo.
- E) Diz que ninguém se importa com o que fazemos, o que nega a existência de qualquer efeito das ações sobre os colegas.
- Conclusão: a resposta correta é B, pois a convivência em grupo envolve reconhecer que nossas atitudes podem tornar a experiência agradável ou desagradável para os amigos.
💡 Dica: Pense em como suas ações podem impactar os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que suas atitudes não têm efeito sobre os outros, ignorando que o comportamento individual influencia o grupo.
Por que engana: Achar que as próprias ações nao influenciam os sentimentos dos outros durante a brincadeira.
Isso demonstra a compreensão dos efeitos positivos das ações.
O aluno associa a responsabilidade pelas ações apenas a adultos, sem perceber que crianças também afetam os colegas nas brincadeiras.
O aluno entende que a forma de evitar problemas com os amigos é se afastar do grupo, em vez de agir de modo a cuidar da convivência.
O aluno interpreta que ninguém se importa com suas ações, o que é uma leitura negativa e equivocada da relação com os colegas, que se importam uns com os outros.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · empatia inicial
Revisar como as ações afetam os amigos em brincadeiras.
Achar que as próprias ações nao influenciam os sentimentos dos outros durante a brincadeira.
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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