Identifique como suas ações podem impactar um amigo em uma brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como suas ações podem impactar um amigo em uma brincadeira.
- A) Ajudar meu amigo a se levantar ao cair.
- B) Ignorar meu amigo quando ele pede ajuda.
- C) Falar alto e assustá-lo.
- D) Brincar sozinho e não convidá-lo.
- E) Empurrar meu amigo durante a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique como as ações de uma pessoa podem afetar um amigo durante uma brincadeira. Todas as alternativas descrevem alguma ação com impacto, mas o enunciado não diz se o impacto deve ser positivo ou negativo. A interpretação mais coerente com o contexto escolar é identificar a ação que mostra cuidado e afeto pelo colega, ou seja, a que causa um impacto positivo. Passo 2: A alternativa A, ajudar o amigo a se levantar quando cai, é a única em que a ação do colega protege o outro e o faz se sentir apoiado e seguro. Passo 3: A alternativa B está errada porque ignorar um pedido de ajuda deixa o amigo desamparado e magoado. Passo 4: A alternativa C está errada porque falar alto para assustar causa susto e possível mal-estar no colega. Passo 5: A alternativa D está errada porque deixar de convidar o amigo o exclui da brincadeira e gera sentimento de rejeição. Passo 6: A alternativa E está errada porque empurrar o colega pode causar queda, machucado e briga. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está coerente com a interpretação de que a questão busca o comportamento que impacta positivamente o amigo. Registro uma dúvida: o enunciado é ambíguo, porque as outras opções também mostram impacto, só que negativo.
💡 Dica: Pense em como suas ações afetam os outros durante a brincadeira.
Alternativa por alternativa
Ajudar demonstra cuidado e pode alegrar o amigo.
O aluno pode ter entendido que a questão pede qualquer ação que afete o amigo, sem considerar se o efeito é bom ou ruim. Assim, ignorar o pedido de ajuda parece uma resposta válida por também gerar um impacto.
Por que engana: Confundir ações positivas com negativas, não reconhecendo o impacto emocional nas relações.
O aluno pode ter focado apenas em a ação ser perceptível ou chamar atenção, sem avaliar o efeito emocional sobre o colega. Falar alto para assustar é visto como uma forma de interagir na brincadeira.
O aluno pode ter considerado que brincar sozinho não causa nenhum problema real, já que o amigo apenas fica de fora. Não percebeu que deixar de convidar gera exclusão e pode magoar o colega.
O aluno pode ter associado empurrar a uma brincadeira normal, visto que brincadeiras envolvem movimento físico. Não considerou que o empurrão pode causar queda, machucado ou conflito.
Raio-X da questão
impacto das ações
diagnostico
relacionamento interpessoal · empatia básica
Revisar como as ações podem afetar os sentimentos dos amigos.
Confundir ações positivas com negativas, não reconhecendo o impacto emocional nas relações.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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