Um grupo de alunos quer automatizar o cálculo da média de notas de diferentes estudantes. Que abordagem deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos quer automatizar o cálculo da média de notas de diferentes estudantes. Que abordagem deve ser utilizada em um algoritmo para permitir comparações entre as notas?
- A) Utilizar um algoritmo que não considera o número de alunos.
- B) Desenvolver um algoritmo que usa variáveis para cada nota e o total de notas.
- C) Criar um algoritmo que não considera a quantidade de notas de cada aluno.
- D) Focar apenas na maior nota do aluno.
- E) Usar um algoritmo único para todos os alunos, sem variáveis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O problema pede um algoritmo que automatize o cálculo da média de notas de vários estudantes, de modo que as médias possam ser comparadas entre si.
- Para calcular uma média, o algoritmo precisa armazenar as notas em variáveis, somar esses valores e dividir pela quantidade de notas. Por isso, a abordagem correta envolve variáveis para as notas e para o total (soma e quantidade de notas).
- A alternativa B descreve exatamente isso: um algoritmo com variáveis para cada nota e para o total de notas, o que permite calcular a média de cada aluno de forma padronizada e comparável.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar o número de alunos impede o cálculo correto da média, pois a média depende da quantidade de valores.
- C) Desconsiderar a quantidade de notas de cada aluno torna a divisão da soma impossível de fazer corretamente, invalidando a média.
- D) Considerar apenas a maior nota não produz a média, e sim um valor máximo, que não serve para comparar o desempenho geral.
- E) Um único algoritmo sem variáveis não consegue armazenar e processar as notas de cada aluno, tornando o cálculo inviável.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as operações necessárias para calcular médias.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a média pode ser calculada sem levar em conta quantas notas existem, como se bastasse somar ou comparar valores isolados.
Usar variáveis permite calcular a média de forma precisa para cada aluno.
O aluno entende que a quantidade de notas de cada aluno não influencia o resultado, esquecendo que a média exige dividir a soma pelo número de notas.
O aluno confunde média com maior valor, imaginando que a nota mais alta representa o desempenho geral do estudante e serve para comparações.
O aluno acha que um único algoritmo genérico, sem armazenar valores em variáveis, consegue processar notas diferentes de cada estudante, desconsiderando a necessidade de guardar e manipular os dados.
Por que engana: Ignorar a necessidade de variaveis para armazenar notas e total, levando a calculos incorretos da media.
Raio-X da questão
cálculo de média
avaliacao
calculo de media aritmetica · uso de variaveis em algoritmos
Revisar como calcular a média aritmética.
Ignorar a necessidade de variaveis para armazenar notas e total, levando a calculos incorretos da media.
pensamento_critico
cotidiano
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