Em um jogo de tabuleiro, para chegar ao final, você precisa de 10 peças e 5 dados. Se você possui 4 peças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, para chegar ao final, você precisa de 10 peças e 5 dados. Se você possui 4 peças, quantas peças ainda faltam para você conseguir jogar?
- A) 4 peças
- B) 5 peças
- C) 6 peças
- D) 8 peças
- E) 10 peças
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados que importam. O jogo exige 10 peças para se chegar ao final, e você já possui 4 peças. Os 5 dados são uma informação que não interfere na pergunta, pois a pergunta é só sobre peças.
- Entenda o que a pergunta pede. Ela quer saber quantas peças ainda faltam, ou seja, a diferença entre o total necessário e o que você já tem.
- Faça a subtração. Total necessário menos peças que você possui: 10 - 4 = 6.
- Confira. Se você ganhar 6 peças, terá 4 + 6 = 10 peças, exatamente o necessário para jogar.
- Avalie as alternativas erradas. A alternativa A repete as peças que você já tem, e não as que faltam. A alternativa B usa o número de dados, que é um dado irrelevante. A alternativa D não corresponde a nenhuma subtração correta com os dados do enunciado. A alternativa E é o total necessário, e não o que falta.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, 6 peças. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Subtraia as 4 peças que você já possui do total de 10.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a quantidade que já possui (4 peças) como a resposta da pergunta, em vez de calcular o que falta. Ele provavelmente leu a pergunta como se fosse 'quantas peças você tem'.
O aluno se deixou levar pelo número 5, que aparece no enunciado como quantidade de dados, e o tomou como resposta. Ele usou uma informação que não se relaciona com a pergunta sobre peças.
Por que engana: O aluno pode somar 10 e 4 ou confundir a quantidade total necessária com a quantidade que ainda falta, sem subtrair as peças que já possui.
Essa é a quantidade de peças que faltam para completar as 10 necessárias.
O aluno provavelmente somou 4 + 4 ou fez uma conta sem sentido com os números do enunciado, em vez de subtrair 4 de 10. Ele não aplicou corretamente a ideia de diferença entre o total e o que já possui.
O aluno respondeu com o total de peças exigido pelo jogo, ignorando que já possui 4 peças. Ele não relacionou a pergunta com a quantidade que falta.
Raio-X da questão
Subtração de números naturais
diagnostico
Subtração de números naturais · Interpretação de problema aditivo
Revise a subtração como comparação entre o total necessário e a quantidade disponível.
O aluno pode somar 10 e 4 ou confundir a quantidade total necessária com a quantidade que ainda falta, sem subtrair as peças que já possui.
tomada_decisao
cotidiano
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