Durante uma aula, o professor apresenta um texto que discute a solidariedade em diferentes culturas. Como essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor apresenta um texto que discute a solidariedade em diferentes culturas. Como essa discussão pode impactar a percepção dos alunos sobre convivência?
- A) Eles podem achar a solidariedade uma ideia desnecessária.
- B) A diversidade de culturas não influencia suas atitudes.
- C) Eles podem aprender que a solidariedade é uma prática universal.
- D) A discussão pode criar conflitos entre os alunos.
- E) Eles aprenderão que ninguém se importa por onde vem.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer saber como um texto sobre solidariedade em diferentes culturas pode afetar a forma como os alunos percebem a convivência, ou seja, um impacto positivo ou formativo sobre a relação com os outros. Passo 2: Analise a ideia central da alternativa C. Ao estudar como a solidariedade aparece em vários grupos humanos, o aluno pode perceber que, apesar das diferenças culturais, o valor de ajudar o outro está presente em muitas sociedades. Isso favorece uma convivência mais respeitosa. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque o texto tende a valorizar a solidariedade, não a tornar uma ideia desnecessária. A alternativa B é errada porque a diversidade cultural é justamente o tema que pode influenciar as atitudes dos alunos. A alternativa D é errada porque o objetivo de uma discussão pedagógica não é criar conflitos, embora debates possam gerar divergências pontuais. A alternativa E é errada porque contradiz o próprio sentido de solidariedade, que pressupõe preocupação com o outro. Passo 4: Observação sobre a alternativa C. A expressão prática universal é uma generalização forte, pois nem toda cultura valoriza a solidariedade da mesma forma. Ainda assim, entre as opções disponíveis, ela é a única que descreve um impacto positivo e coerente com o tema, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre como a solidariedade é vista em diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, como a solidariedade varia entre culturas, ela seria apenas um costume opcional e sem importância prática para a vida em grupo.
O aluno pode acreditar que conhecer culturas diferentes não altera a forma de agir, confundindo a ideia de que as pessoas são todas iguais com a ausência de influência do contato com a diversidade.
Por que engana: Interpretar que a diversidade cultural não influencia atitudes ou que solidariedade não é importante.
Entender a solidariedade como uma prática presente em várias culturas fortalece o sentido de responsabilidade coletiva.
O aluno pode associar discussões sobre diferenças culturais a brigas e desentendimentos, usando a intuição do cotidiano de que falar de diferenças gera conflito, sem considerar o papel pedagógico do debate.
O aluno pode ler a palavra solidariedade de forma invertida ou sem atenção ao sentido do texto, concluindo que o estudo levaria à indiferença com o outro.
Raio-X da questão
solidariedade em culturas
diagnostico
conceito de solidariedade · diversidade cultural
Estudar exemplos de solidariedade em diversas culturas.
Interpretar que a diversidade cultural não influencia atitudes ou que solidariedade não é importante.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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