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História9º anoBNCC EF09HI01Fácil⏱ medio

Compare as formas de participação política. Qual afirmação descreve corretamente uma característica da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI01

Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare as formas de participação política. Qual afirmação descreve corretamente uma característica da participação política no Brasil sob a República nascente?

  1. A) Voto universal para todos os cidadãos sem restrições de renda ou instrução.
  2. B) Voto censitário, restrito a proprietários e pessoas com renda ou instrução suficientes.
  3. C) Eleições diretas para todos os cidadãos sem barreiras administrativas.
  4. D) Participação ativa de mulheres no voto já na década de 1890.
  5. E) Representação proporcional com cotas étnicas na Câmara dos Deputados.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A pergunta pede a afirmação que descreve corretamente a participação política no Brasil da República nascente (1889 a aproximadamente 1930). Nesse período o voto não era universal: a Constituição de 1891 excluía analfabetos, mulheres, mendigos, religiosos de ordens que impunham obediência e praças de pré, entre outros. Passo 2: A alternativa B é a que mais se aproxima dessa realidade, pois descreve um voto restrito, em que nem todos os adultos podiam votar. Ressalva importante: o voto censitário propriamente dito, baseado em renda ou propriedade, foi característica do Império e foi abolido pela Lei Saraiva de 1881. Na República, a restrição principal passou a ser a alfabetização, e não a renda. Assim, a B está certa em espírito (voto restrito), mas sua formulação mistura um conceito imperial com a prática republicana. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o voto não era universal: analfabetos e mulheres estavam excluídos. Passo 4: A alternativa C está errada, pois as eleições não eram diretas para todos, havia alistamento eleitoral prévio, fraude e controle de votos por coronéis (voto de cabresto). Passo 5: A alternativa D está errada, pois as mulheres não votavam na década de 1890; o direito só foi reconhecido na década de 1930 no plano federal, com o Código Eleitoral de 1932, havendo casos isolados anteriores como o de Celina Guimarães em 1927 no Rio Grande do Norte. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o Brasil republicano não adotava representação proporcional com cotas étnicas na Câmara; o sistema era majoritário e as cotas étnicas nunca existiram nesse contexto. Conclusão: a alternativa B é a melhor opção entre as apresentadas, embora seu termo censitário seja impreciso para a República.

💡 Dica: Analise as características da participação política na República nascente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a República ampliou o voto para todos os cidadãos, esquecendo que analfabetos, mulheres e outros grupos estavam excluídos pela Constituição de 1891.

Por que engana: Confundir voto censitário com voto universal, acreditando que todos podiam votar sem restrições na República nascente.

B Correta

O sistema eleitoral inicial manteve restrições significativas que limitavam a participação política.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que as eleições da República eram diretas e livres para todos, desconsiderando o alistamento prévio, a fraude e o controle dos coronéis sobre o voto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ideia de direitos políticos femininos com a época em que o movimento sufragista ganhou força, achando que as mulheres já votavam nos anos 1890.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno mistura conceitos de sistemas eleitorais e políticas de cotas modernas, imaginando que a representação proporcional e cotas étnicas já existiam na Câmara dos Deputados da República nascente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

participação política no Brasil

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

participacao politica no Brasil · sistema eleitoral historico brasileiro

📚 Reveja

Revisar as características da participação política durante a República brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Confundir voto censitário com voto universal, acreditando que todos podiam votar sem restrições na República nascente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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