Cenário do cotidiano: durante o uso de um tablet na sala de informática, você recebe uma mensagem com um link…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cenário do cotidiano: durante o uso de um tablet na sala de informática, você recebe uma mensagem com um link para baixar um jogo. O link parece suspeito e pode colocar seus dados em risco. Qual atitude segura você deve tomar para proteger seus dados e o equipamento?
- A) Clicar no link para ver do que se trata.
- B) Não clicar; apagar a mensagem e buscar confirmação com um responsável (professor/gestor) ou com alguém de confiança.
- C) Compartilhar o link com amigos para ver se é seguro.
- D) Baixar o aplicativo sem verificar a procedência.
- E) Anotar o link para pesquisar depois.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma mensagem com link suspeito recebido em um tablet, que pode colocar dados e equipamento em risco. Passo 2: A pergunta pede a atitude de segurança para proteger os dados e o equipamento. Passo 3: Resolvendo por conta própria, a atitude segura é não clicar no link, o que evita que um possível software malicioso seja instalado ou que dados sejam capturados por páginas falsas. Apagar a mensagem elimina o risco de um novo clique acidental, e buscar confirmação com professor, gestor ou alguém de confiança permite verificar se o conteúdo é legítimo antes de qualquer ação. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta e coincide com a minha conclusão. Passo 5: A alternativa A está errada porque abrir um link suspeito para 'ver do que se trata' já expõe o equipamento ao risco. A alternativa C está errada porque compartilhar o link espalha a ameaça para outras pessoas. A alternativa D está errada porque baixar aplicativos sem verificar a origem é a forma mais comum de instalar programas maliciosos. A alternativa E está errada porque guardar o link para depois mantém o perigo e pode levar a um acesso posterior sem nenhuma verificação.
💡 Dica: Escolha a atitude que evita o contato com o link e busca ajuda de um adulto de confiança.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que clicar é apenas uma forma de curiosidade inofensiva e que o risco só existe ao baixar algo. Não percebe que o próprio acesso ao link malicioso já pode executar ataques.
Por que engana: O aluno pode clicar, compartilhar ou baixar o conteúdo por curiosidade, sem considerar que links suspeitos podem instalar programas maliciosos ou expor seus dados.
Não clicar evita riscos de malware; confirmar com alguém responsável protege a privacidade e o dispositivo.
O aluno imagina que, ao compartilhar com amigos, a verificação coletiva torna o link seguro. Não percebe que a divulgação espalha a ameaça e não confirma a segurança do conteúdo.
O aluno entende que baixar um aplicativo é atitude normal e só precisa de verificação se houver aviso explícito. Ignora que a procedência é o principal critério de segurança ao instalar programas.
O aluno acredita que guardar o link para pesquisar depois é cautela suficiente, sem perceber que o link continua acessível e perigoso. Não considera que a pesquisa posterior não elimina o risco do próprio endereço.
Raio-X da questão
segurança digital e dados
avaliacao
Noções de segurança digital · Proteção de dados pessoais
Revise como identificar links suspeitos e proteger dados pessoais em dispositivos digitais.
O aluno pode clicar, compartilhar ou baixar o conteúdo por curiosidade, sem considerar que links suspeitos podem instalar programas maliciosos ou expor seus dados.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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