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Computação2ª sérieBNCC EM13LGG702Média⏱ longo

Redija um texto explicando o que é sustentabilidade digital e proponha três ações práticas que alunos do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG702

Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Redija um texto explicando o que é sustentabilidade digital e proponha três ações práticas que alunos do ensino médio podem adotar para tornar o uso da tecnologia mais sustentável na escola.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Sustentabilidade digital é o conjunto de práticas que busca reduzir os impactos ambientais, sociais e econômicos associados ao desenvolvimento, uso e descarte de tecnologias digitais. Envolve o uso eficiente de energia, a redução de resíduos eletrônicos, a promoção da segurança e privacidade dos dados e a adoção de práticas que favoreçam a economia circular. Três ações práticas que alunos do ensino médio podem adotar: 1) Programa de reutilização e doação de dispositivos: Criar na escola um ponto permanente de coleta onde alunos e funcionários possam doar celulares, tablets e laptops em bom estado. Esses dispositivos podem ser reparados por alunos em aulas de informática/tecnologia e doados a famílias da comunidade ou a estudantes com menor acesso, aumentando a reutilização e reduzindo a demanda por novos aparelhos. 2) Campanhas de boas práticas de uso e economia de energia: Promover campanhas educativas para configurar aparelhos com brilho reduzido, ativar modos de economia de energia, desligar monitores e computadores ao final do dia e desconectar carregadores. A campanha pode incluir cartazes, oficinas e desafios entre turmas para reduzir o consumo mensal de energia da sala de informática. 3) Parceiras com pontos de coleta e oficinas de reciclagem: Firmar parceria com empresas locais ou cooperativas que fazem reciclagem de resíduos eletrônicos e organizar coletas periódicas. Complementar com oficinas que mostrem o impacto do e-waste e expliquem como separar componentes e levar baterias a locais apropriados. Isso incentiva a destinação correta e a conscientização sobre os perigos do descarte incorreto. Essas ações combinam prevenção (redução do uso desnecessário), reutilização (doação e reparo) e reciclagem (destinação adequada), promovendo uma cultura de responsabilidade digital entre os estudantes.

Explicação

A explicação aborda de forma clara o conceito de sustentabilidade digital e propõe ações práticas que são viáveis e relevantes para o contexto escolar. As sugestões apresentadas incentivam a reutilização, a economia de energia e a reciclagem, promovendo uma mudança de comportamento entre os alunos. Além disso, as ações propostas são facilmente implementáveis e contribuem para a conscientização sobre o impacto ambiental da tecnologia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

sustentabilidade digital

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de sustentabilidade digital · impacto ambiental da tecnologia

📚 Reveja

Estudar sobre práticas de sustentabilidade e seu impacto na tecnologia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sustentabilidade digital com apenas economia de energia, sem considerar o impacto social e ambiental mais amplo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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