Leia os trechos abaixo e identifique a diferença na abordagem dos dois textos sobre a mesma informação: Texto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia os trechos abaixo e identifique a diferença na abordagem dos dois textos sobre a mesma informação: Texto A: 'O aumento da temperatura global é uma preocupação crescente entre os cientistas.' Texto B: 'A temperatura do planeta está subindo, o que pode trazer consequências graves para a vida na Terra.' Qual é a principal diferença na forma como os textos tratam a questão da temperatura global?
- A) Texto A é mais otimista, enquanto Texto B é pessimista.
- B) Texto A é mais factual, enquanto Texto B é mais emotivo.
- C) Texto A ignora as consequências, enquanto Texto B não menciona a temperatura.
- D) Texto A é mais detalhado que Texto B.
- E) Texto A fala sobre ciência, enquanto Texto B fala sobre política.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os dois textos tratam do mesmo fato, o aumento da temperatura global, mas diferem no tom. O Texto A apenas registra que o tema é uma preocupação crescente entre os cientistas, sem adjetivos carregados. O Texto B afirma diretamente que a temperatura está subindo e acrescenta que isso pode trazer consequências graves para a vida na Terra. Passo 2: O Texto A é mais factual e descritivo, pois relata uma situação (a preocupação dos cientistas) de forma neutra. O Texto B é mais emotivo, pois usa a expressão 'consequências graves' para despertar alarme e apelar para o sentimento do leitor. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque os dois textos têm tom pessimista ou preocupado; nenhum deles é otimista. Passo 5: A alternativa C está errada porque o Texto B menciona a temperatura, e o Texto A, embora não cite consequências, também fala da temperatura. Passo 6: A alternativa D está errada porque nenhum texto é detalhado: ambos são curtos e não trazem dados, números ou exemplos. Passo 7: A alternativa E está errada porque os dois textos tratam de temperatura global, tema científico, e nenhum deles aborda política.
💡 Dica: Compare as abordagens dos textos A e B.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a palavra 'preocupação' como neutra e a expressão 'pode trazer consequências graves' como esperança, confundindo tom otimista com tom pessimista.
Por que engana: Confundir o tom emotivo com o conteúdo factual, levando a interpretar errado a abordagem dos textos.
Texto A traz a informação de forma neutra e factual, enquanto Texto B utiliza uma linguagem que enfatiza as consequências.
O aluno pode ter achado que o Texto A ignora as consequências e, por contraste, concluiu que o Texto B nem fala da temperatura, quando o Texto B fala explicitamente da subida da temperatura.
O aluno pode ter sup() confundido o tamanho do texto ou a sensação de seriedade com nível de detalhamento, achando que a menção a cientistas torna um texto mais detalhado.
O aluno pode ter associado o Texto A a cientistas e o Texto B a consequências e ações, inferindo que este último trata de política, sem perceber que ambos tratam do mesmo tema científico.
Raio-X da questão
abordagem de textos
avaliacao
analise de textos · interpretacao de sentimentos
Revisar como diferentes textos podem abordar o mesmo tema de maneiras distintas.
Confundir o tom emotivo com o conteúdo factual, levando a interpretar errado a abordagem dos textos.
pensamento_critico
cientifico
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