Texto A: Em 48 horas, o nível do rio subiu 30 cm e alagou 50 casas. A correnteza aumentou 12%, elevando o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto A: Em 48 horas, o nível do rio subiu 30 cm e alagou 50 casas. A correnteza aumentou 12%, elevando o risco de erosão nas margens. Texto B: Em dois dias, a água subiu quase um palmo e invadiu minha casa. Foi aterrorizante ver galhos na sala e sentir a terra sumir sob nossos pés. Compare os dois textos e justifique as diferenças no tratamento dado à informação sobre a elevação do nível do rio.
- A) Os textos apresentam tratamentos diferentes: o Texto A enfatiza a experiência e os sentimentos de um morador, enquanto o Texto B prioriza dados objetivos e mensuráveis.
- B) Os textos apresentam tratamento semelhante: ambos priorizam dados objetivos e mensuráveis para informar sobre a elevação do rio.
- C) Os textos apresentam tratamentos diferentes: o Texto A prioriza dados objetivos e mensuráveis, enquanto o Texto B enfatiza a experiência e os sentimentos de um morador.
- D) Os textos apresentam tratamentos diferentes: o Texto A descreve principalmente a presença de galhos e o medo, enquanto o Texto B informa os efeitos da correnteza nas margens.
- E) Os textos apresentam tratamento semelhante: ambos priorizam experiências pessoais e sentimentos para mostrar os efeitos da elevação do rio.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analise o Texto A. Ele apresenta dados precisos: o nível subiu 30 cm em 48 horas, 50 casas foram alagadas e a correnteza aumentou 12%. Trata-se de informação objetiva e mensurável, com linguagem impessoal.
- Analise o Texto B. Ele informa a elevação de forma imprecisa ('quase um palmo', 'em dois dias') e descreve sensações e emoções ('aterrorizante', 'sentir a terra sumir sob nossos pés'), privilegiando a experiência subjetiva de um morador, com a primeira pessoa ('minha casa', 'nossos pés').
- Compare. Os tratamentos são diferentes: o Texto A prioriza dados objetivos e o Texto B enfatiza a experiência e os sentimentos. Logo, a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A inverte os textos. A alternativa B afirma semelhança, o que não ocorre, pois um texto é objetivo e o outro subjetivo. A alternativa D atribui ao Texto A a descrição de galhos e medo, que estão no Texto B, e atribui ao Texto B os efeitos da correnteza, que estão no Texto A. A alternativa E afirma semelhança e diz que o Texto A trata de experiências pessoais, o que é falso.
💡 Dica: Compare os textos focando no tipo de informação e linguagem usada.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os textos, associando o Texto A aos sentimentos e o Texto B aos dados objetivos, sem observar que os números e percentuais estão no Texto A.
O aluno julgou que os dois textos usam dados objetivos, talvez por ver o termo 'um palmo' como medida, sem perceber que é uma estimativa vaga e que o Texto B não traz medidas precisas.
Por que engana: Confundir o tipo de linguagem usada nos textos, invertendo dados objetivos com relatos pessoais.
O Texto A apresenta números, informações de monitoramento e possíveis consequências da elevação do rio. O Texto B relata uma experiência pessoal e usa palavras que expressam medo e preocupação.
O aluno trocou o conteúdo dos textos: atribuiu ao Texto A os galhos e o medo, que estão no Texto B, e ao Texto B os efeitos da correnteza, que estão no Texto A.
O aluno considerou que o Texto A também se baseia em experiências pessoais, ignorando que ele usa números e linguagem impessoal, e concluiu erroneamente que os textos são semelhantes.
Raio-X da questão
análise de textos e linguagem
avaliacao
interpretação de textos · análise de linguagem
estudo de tipos de texto e recursos linguísticos
Confundir o tipo de linguagem usada nos textos, invertendo dados objetivos com relatos pessoais.
pensamento_critico
cotidiano
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