Quais são os elementos multissemióticos que podem ser observados em um ciberpoema?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, em ciberpoemas e minicontos infantis em mídia digital, os recursos multissemióticos presentes nesses textos digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais são os elementos multissemióticos que podem ser observados em um ciberpoema?
- A) Apenas o texto escrito.
- B) Imagens e sons que acompanham o texto.
- C) Somente animações sem texto.
- D) Textos impressos em papel.
- E) Narrativas tradicionais contadas oralmente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O ciberpoema é um poema digital, feito para ser lido em tela e explorando recursos da linguagem multimídia. Ele combina palavras com imagens, movimento, cor, animação e som, por isso é chamado de multissemiótico, ou seja, usa vários sistemas de signos ao mesmo tempo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que reúne esses elementos é a B, imagens e sons que acompanham o texto. Passo 3: A alternativa A está errada porque o ciberpoema não se limita ao texto escrito, pois usa também recursos visuais e sonoros. Passo 4: A alternativa C está errada porque o ciberpoema não dispensa o texto; animações sem texto não caracterizariam o gênero. Passo 5: A alternativa D está errada porque textos impressos em papel são próprios da poesia tradicional e não do meio digital. Passo 6: A alternativa E está errada porque narrativas orais tradicionais não são elementos do ciberpoema, que é uma produção escrita e digital. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique os diferentes tipos de elementos presentes no ciberpoema.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que o poema digital é apenas o texto escrito, como na poesia impressa, e ignora que o meio digital acrescenta outros recursos.
Por que engana: Confundir elementos multissemióticos com apenas texto escrito ou narrativas tradicionais, ignorando imagens e sons.
Os ciberpoemas utilizam imagens e sons em conjunto com o texto para criar uma experiência interativa.
O aluno associa o ciberpoema a animações visuais e supõe que ele pode dispensar o texto, confundindo-o com uma animação qualquer.
O aluno pensa que o ciberpoema é uma forma de poesia impressa em papel, confundindo o suporte digital com o suporte tradicional.
O aluno relaciona o termo multissemiótico à oralidade e à narrativa tradicional, sem perceber que o ciberpoema é uma produção escrita e digital.
Raio-X da questão
elementos multissemióticos
avaliacao
elementos multissemióticos · conceito de ciberpoema
Revisar o conceito de ciberpoema e seus elementos.
Confundir elementos multissemióticos com apenas texto escrito ou narrativas tradicionais, ignorando imagens e sons.
pensamento_critico
abstrato
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